Задание
Объем 10-12 страниц. В работе рассматривать методики коррекции дефицитных школьно - значимых функций у детей 6 -7 лет, например, как развивать руку, память, пространственную координацию и др. Описывать методики кратко. Если они предполагают какой-то наглядный материал, например картинки, его также включить в работу. Теории минимум. Только в водной части! Очень желательно использовать учебное пособие для учащихся Кумариной Г. Ф. Список литературы обязателен!
Тема довольно сложная. Раскрытием тоже довольна. Оформление работы пришлось корректировать, по тексту были некоторые пунктуационные недоработки, но в целом логика мысли сохраняется. Все хорошо
Хорошо и грамотно написана работа!
Спасибо, все оперативно и профессионально
Заказ принят преподавателем, прошел проверку, все хорошо.
Выполнен отлично! Спасибо!
92 из 100 .
Спасибо! Отличная работа. Очень приятно было работать с вами!
Все отлично!
спасибо!
Оценка отлично!!! Что тут еще добавить?))) Спасибо!
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
– это органическая часть учебно-воспитательного процесса высшего учебного заведения. Она направлена на осуществление задач развития и формирования культуры личности будущих специалистов.Главной целью воспитательной работы является: саморазвитие студентов, самореализация и самосовершенствование лич….
Читать дальшеРазвитие международных отношений в современном мире перенесли отношения сферы человеческих прав внутри государства на международно-правовую арену. Это регулирование затрагивает новые аспекты отношений, и государства отвечают за конкретные юридические обязательства по обеспечению основных прав и сво….
Читать дальшеЛичностно-ориентированный подход имеет ряд своих сложностей в реализации. В условиях современного мира его нужно не только сохранять, но и уметь совершенствовать.Что такое личностно-ориентированный подход? Это метод, помогающий усовершенствовать систему образования. – это концентрация внимания педа….
Читать дальшеВ целом, – это познания, которые заключаются в знании ключевых параметров изучаемых процессов и явлений, многофункциональных взаимосвязях между данными параметрами, а также в поведении этих объектов.Они доступны к обнаружению исключительно в процессе практической работы, экспериментов и исследован….
Читать дальше
