Задание
Дипломная работа Тема: "Признание государств как субъектов международного права" обьем:70-75 листов оформление: ГОСТ + методичка (прикрепленным файлом) метод. указания прикреплены просит в работе привести пример страны просит указать Киев, так как это сейчас актуально
Работа была быстро и качественно выполнена, сам диплом получил оценку 5 на отзыве и рецензии
Всё отлично. Дипломную работу сделали отлично. Когда преподаватель находил помарки исправляли в кратчайшие сроки. Всем советую.
Огромное спасибо, все сделали качественно, от научника было всего несколько правок, которые исправили в срок, главное постоянно быть на связи с опепатором
Все замечательно, все правки по коммерциям, научного руководителя, производились быстро и качественно, сотрудники отзывчивые, очень приятно было работать! Благодарю
Спасибо, работа выполнена отлично, оригинальность как заказывала!
Понравилась работа менеджера Скиндер Марии. Не смотря на все сложности, она быстро и грамотно решала все вопросы. Спасибо огромное автору (последнему, который всё сделал чётко и довёл дело до конца за короткий срок)!
Хотелось отметить прежде всего слаженную и оперативную работу персонала. На любой вопрос моментально отвечали, большое спасибо менеджеру Алексею и конечно же автору. Работа выполнена раньше срока , и все по существу. Обязательно будем работать с Вами и дальше.
всегда на связи, быстро и отлично делают работу! спасибо за помощь с работами!
Спасибо! Защитилась на отлично!
Работа защищена на оценку хорошо. Спасибо за работу
В рамках дипломной работы по международному праву будет рассмотрена тема признание государств как субъектов международного права. Эта тема является одной из ключевых в современном мире и имеет большое значение для правового обеспечения суверенитета государств и регулирования международных отношений.
Предметом исследования является процесс признания государств как субъектов международного права, а также особенности этого процесса в условиях современной глобализации и изменяющейся мировой политики.
Целью работы является анализ и систематизация теоретических и практических аспектов признания государств как субъектов международного права с целью выявления основных тенденций и проблем данного процесса в современном мире.
Тип: Дипломная
Предмет: Международное право
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Международное право
Юридические лица как основные субъекты международного частного права
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Международное право
Устав оонкак важнейшийгражданскоправовой акт по защите прав человека
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Международное право
Стоимость: 12000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Международное право
Правовое регулирование международной торговли алмазами в мире
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Международное право
Сотрудничество госв в области науки культуры и образования в рамках юнеско
Стоимость: 10400 руб.
Отдых для трудоустроенного гражданина – неотъемлемое право каждого человека, предусмотренное ч. 5 ст. 37 Конституции РФ в трудовом договоре. Согласно принятым нормам, продолжительность рабочего времени ограничена, а каждый сотрудник вправе получить:В соответствии с нормами, которые включает трудово….
Читать дальшеПроведение предварительного расследования возможно не только как предварительное следствие, но и в качестве дознания (в соответствии с 1 частью 150 статьи Уголовно-процессуального кодекса РФ).Дознание как форма предварительного расследования является уголовно-процессуальной деятельностью, которая о….
Читать дальшеВ 1982 году в Женеве принята Конвенция ООН по морскому праву, где был установлен правовой режим морской транспортной среды. Конвенция закрепила общие положения и направления государственных границ в море, их правовой статус в международном пространстве. В конвенции рассмотрены проблемы международно….
Читать дальше– это в первую очередь активное взаимодействие педагога и ученика. Результатом этого общения является формирование у ребенка собственной активности, направленной на получение знаний, умений и навыков.Нельзя говорить, что роль учителя – это только передача знаний, а роль ученика – только их получен….
Читать дальше