Задание
Страниц может быть меньше или больше, шрифт 12, Times New Roman, междустрочный – одинарный, без ссылок в тексте и без указания номера страниц, но с литературой в конце.
Задание выполнено очень хорошо и быстро) очень благодарна)
Выполнено в срок. Будем надеяться что и хорошо. Результат узнаем только 15го января 2024года. Все на проверке. С Наступающим Новым Годом! Спасибо!
Вышло дороже чем планировалось, но помогла скидка, бонусы и взаимопонимание. Работа была сложная, объемная и надо было сделать быстро. И в каком виде не понятно. Всё было сделано на отлично
Большое спасибо! Хоть и не сразу удалось найти исполнителя, результат достигнут, отдельно спасибо Менеджеру за умение слушать и исполнителю автору за ответственный подход! Приятно работать коллеги!
добрый день. хочу выразить благодарность исполнителю заказа, за работу получены отличные оценки, а так же благодарю менеджеров за оперативность и понимание.
Задание выполнено в срок
Аккуратно и быстро. Сложные задания за адекватную цену.
Не раскрыт ответ на задание 3. а так нормально, спасибо
Большое спасибо! В такие короткие сроки сделали работу.
Все отлично сделано, без задержек, в поставленные сроки. Обратилась в первый раз на этот сайт и не пожелала, осталась довольной)))
Тема: Развитие количественных представлений у детей раннего и младшего дошкольного возраста, развитие представлений о числе, формирование счетной и вычислительной деятельности.
Данная контрольная работа по педагогике направлена на изучение процесса развития количественных представлений у детей в раннем и младшем дошкольном возрасте. Важно понимать, что формирование представлений о числе играет ключевую роль в развитии счетной и вычислительной деятельности у детей.
В работе рассматриваются основные этапы и методы, способствующие формированию у детей понимания количественных понятий. Также анализируются особенности развития представлений о числе у детей разного возраста и способы педагогической поддержки этого процесса.
Исследование этой темы позволяет глубже понять психологию детей и выработать эффективные методики обучения, способствующие успешному формированию счетных и вычислительных навыков у малышей. Контрольная работа позволит учащемуся систематизировать полученные знания и применить их на практике.
Эта тема является актуальной и важной для всех, кто занимается образованием детей в младшем возрасте. Понимание этапов и особенностей развития количественных представлений поможет создать более эффективные программы обучения и поддержать детей в успешном усвоении математических навыков.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
Слово дифференциация было заимствовано из иностранного словаря и означает расслоение, разделение единого на составляющие части, ступени или формы. Полное определение подразумевает разделение методов в процессе обучения. Дифференциация говорит об использовании деления обучаемых на группы. Дифференци….
Читать дальшеМодернизация концепций современной педагогики выдвигает повышенные требования к научности содержания образования. Между тем, высокая научность учебных материалов, освоение трудоемкой системы научных знаний в образовательном процессе предполагает осуществление принципа доступности как ключевого педа….
Читать дальшеназывают такую ее отрасль, где занимаются вопросами образования людей с нарушениями психического или физического развития. То есть коррекция в специальной педагогике – это полное или частичное исправление недостатков психофизического развития у аномальных детей, применяя специальную систему педаго….
Читать дальшеКлассный руководитель использует разные формы работы для взаимодействия школы и семьи. В общем виде выделяют формы работы школы с семьей: индивидуальные, групповые и коллективныеУчитель, посещающий дом ученика, выясняет условия домашнего воспитания, а именно, семейный климат, особенности взаимоотн….
Читать дальше
