Задание
Предмет:Педагогика и Психология. Тема:Самооценка как детерминанта асоциального поведения подростков. Объём:60-70 листов. 3 главы. Третья глава практическая. В ней нужно описать две-три методики( выявить как самооценка влияет на асоциальное поведение подростков). Срок крайний. В течении трёх дней клиенту нужна первая глава. Методические указания прикреплены. Возможно Вам пригодятся рекомендации моего научного руководителя. Я пыталась сама начать, но у меня нет возможности. Её замечания: ' План вашей работы прочла, есть некоторые замечания к содержанию и методологическому аппарату. В теоретической части Вы достаточно много внимания уделяете проблеме самооценки, рекомендую самооценке посвятить только один параграф. Второй параграф лучше посвятить проблеме асоциального поведения, третий параграф лучше посвятить проблеме взаимосвязи и асоциального поведения и самооценке. В методологическом аппарате вашей работы идет речь и о семье и о коррекции и о личности как факторах асоциального поведения, тема вашей работы предполагает изучение только одного фактора асоциального поведения - самооценки. В связи с этим необходимо чистить методологический аппарат (цель, объект, предмет, гипотезу исследования). Предлагаю вам связать гипотезу исследование с понятием социально-психологического тренинга, например, своевременно и целенаправленно организованный социально-психологический тренинг, основанный на коррекции самооценки будет способствовать снижению асоциального поведения подростков. Таким образом, в экспериментальной главе должно быть как минимум четыре параграфа описывающих формирующий эксперимент. Кроме того, для проведения эксперимента необходимо две группы испытуемых (с асоциальным поведением и условно 'нормативных'), обязательно должны быть прописаны критерии отбора асоциальных подростков, отобранные на основе анализа понятия 'асоциальное поведение'. Прикреплен новый план, с учетом этих рекомендаций, но он не показывался руководителю
Огромное спасибо за работу! Диплом защитила на отлично! Работать с менеджером очень приятно, на все вопросы отвечает быстро и вежливо. Было много доработок, все выполнены качественно и в срок) Огромное спасибо!
Заказывала дипломную работу. В целом всё хорошо, была небольшая проблема с практической частью, но не страшно. Очень оперативно и цены приемлемые! Спасибо большое, буду обращаться ещё и советовать Вас)
Работу приняли, все хорошо, было пару исправлений, которые скорректировала сама, но в целом все супер, отправляли даже раньше срока
Диплом защитила на отлично , написал автор сразу хорошо! Переделывать не пришлось . Спасибо!
Спасибо большое автору работы и менеджеру! Были на связи, входили в мое положение по срокам, все супер, работа отличная и защитилась на 4)
Защита прошла на 4. Спасибо за все:)
Спасибо! Диплом на 4!)
Спасибо огромное. Минусов нет вообще, одни плюсы и благодарность.
Мой диплом был написан вами с маленькими погрешностями.....ну это как всегда преподавателям надо что то сказать)) А так я ЗАЩИТИЛАСЬ НА ОТЛИЧНО! Вопросов было мало. Я довольна - спасибо и извините что сразу после сдачи еще в июне не отписалась)))
Диплом сдан на отлично. Особая благодарность автору за работу в столь сжатые сроки и менеджерам, которые с душой и вниманием подошли к работе! Спасибо
Тема: "Самооценка как детерминанта асоциального поведения подростков"
Данная дипломная работа посвящена исследованию важной проблемы социальной педагогики - влияние самооценки на асоциальное поведение подростков. Рассмотрение данного вопроса имеет большое значение для понимания и предотвращения негативных проявлений в поведении молодежи.
В современном обществе негативные проявления в поведении подростков, такие как асоциальное поведение, становятся все более распространенными. Исследование влияния самооценки на формирование такого поведения позволит разработать эффективные методики воздействия.
Для достижения поставленных целей были использованы разнообразные методы исследования, включая анализ литературы, опросы, наблюдения и статистические методы обработки данных.
Результаты исследования помогут лучше понять влияние самооценки на поведение подростков, а также способствуют разработке практических рекомендаций для специалистов по работе с молодежью.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Стоимость: 10400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Повышение квалификации выпускная работа
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогический потенциал в учреждении дополнительного образования
Стоимость: 12300 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Формирование у детей и подростков позитивной мотивации к учебной деятельности в удо
Стоимость: 12300 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогическая работа с детьмисиротами в в учреждениях дополнительного образования
Стоимость: 20000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Социальнопедагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада
Стоимость: 9800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Группы сверстников и их значение в процессе социализации ребенка
Стоимость: 7900 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Социальная педагогика
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста
Стоимость: 11200 руб.
Международный билль о правах человека – комплекс документов, включающих нормы о правах граждан.Он состоит из:Принятие данного норматива состоялось 10 декабря 1948 года в Париже в рамках заседания ГА ООН. Согласно учрежденным правилам, каждый человек рождается свободным. Он равен в своих правах и св….
Читать дальшеСледственный эксперимент отличается от осмотра места происшествия и имеет некоторые психологические особенности. Следователь прибегает к опытным действиям, иногда, если это необходимо, в них участвуют специалисты и исследует динамику происшествия: двигательные реакции, координацию движений участник….
Читать дальшеКак сказал философ, писатель и мыслитель эпохи Средневековья Жан Жак Руссо: «Мудрый законодатель начинает не с издания законов, а с изучения их пригодности для общества».Если представить правовую отрасль как биологический организм, то она является одним из жизненно важных его органов.Правовая норма….
Читать дальшеСвидетель как участник процесса – это лицо, которому могут быть известны некоторые сведения, важные для расследования какого-либо дела (административного, уголовного и др.). Свидетель – это не заинтересованный человек, которого вызывают в суд для того, чтобы он рассказал об известных ему фактах, им….
Читать дальше
