Задание
Контрольная работа номер 3. нужно решить все задания с 5.1 по 5.6 кроме задания 5.5 число m=8 а число n=3
Отличная работа! Довольна результатом, преподаватель оценил на отлично
Самый лучший менеджер, нигде таких не встречала больше. Отзывчивая, отвечает оперативно в любое время, вежливая, добрая и предупредительная.
Большое спасибо! Анастасия, Вы отличный специалист! Спасибо за терпение и доброжелательность в общении.
Выполнено все качественно и быстро! Заказом довольна польностью.
Спасибо за работу! Оперативно. Сайт и личный кабинет удобный, все понятно. Связь с менеджером. Я довольна.
Контрольную зачли на отлично!!!
Хочу оставить свой отзыв о компании Zaochnik. Мне очень легко работать с кураторами этой компании, они всегда вежливы и добродушны. Быстро отвечают на возникшие вопросы и всегда идут навстречу. В частности хочу отметить Бабич Людмилу и Павла Лазаря. Так же хотелось отметить руководство компании, которое быстро реагирует и четко отвечает на вопросы. Всем спасибо, надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
спасибо ,после доработки намного лучше .
Работа выполнена в срок, методические требования НЕ выполнены, материал сам на ОТЛИЧНО
Отлично! ОК
Данная контрольная работа посвящена изучению основ теории вероятностей в рамках курса высшей математики. Это важная область математики, которая находит широкое применение в различных научных и практических сферах.
Контрольная работа по теории вероятностей поможет студентам закрепить полученные знания и навыки, а также показать уровень усвоения материала. Результаты этой работы могут быть полезны как для самопроверки, так и для дальнейшего изучения математики.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Высшая математика
Выполнять все что в файлах кроме го раздела
Стоимость: 2500 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Высшая математика
Любые четыре примера кроме первого и четвертого номера
Стоимость: 300 руб.
Данная статья посвящена разбору такой темы, как выполнение вычитания отрицательных чисел. Материал представляет собой полезную информацию о правиле вычитания отрицательных чисел и других определениях. Для закрепления сути параграфа мы детально разберем примеры типичных упражнений и задач.Для того, ….
Читать дальшеИз этой статьи вы узнаете:Для начала введем определение «извлечение корня».Извлечение корня — процесс нахождения значения корня.При извлечении корня -ной степени из числа a, мы находим число , -ная степень которого равняется . Если мы нашли такое число , можно утверждать, что корень извлечен.Выраже….
Читать дальшеТема совокупностей уравнений и др. систем, как правило, в рамках школьного курса представлена скупо. В 10-11 классе она изучается совсем недолго. Мы считаем, что это неверный подход, поскольку совокупности - прекрасный способ оформления привычных решений при работе с неравенствами и уравнениями, по….
Читать дальшеДанная статья дана для разбора смешанных чисел. Научимся выполнять умножения смешанных чисел и натурального числа.Умножение смешанных чисел сводится к умножению обыкновенных дробей. Для этого нужно сделать перевод смешанных чисел в неправильные дроби.Используем правила умножения смешанных чисел:Рас….
Читать дальше
