Целью учебной практики является закрепление теоретических знаний по основным дисциплинам курса, полученных в процессе обучения, а также ознакомление с соответствующей направлению обучения спецификой организации (предприятия) или его подразделения. Задачи практики: закрепление на практике теоретических знаний, умений и навыков, приобретённых студентами в предшествующий период теоретического обучения; формирование представлений о специфике работы менеджеров, принципах формирования организационной и управленческой структуры организации, должностных полномочиях и функциях управленческого персонала; сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации; приобретение практического опыта работы в команде при осуществлении конкретных видов деятельности, проектов и работ; подготовка студентов к последующему изучению профессиональных, в том числе профильных дисциплин. 2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата а) учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, б) учебная практика следует после изучения дисциплин: «Экономика», «Информационные технологии в менеджменте». в) учебная практика предшествует изучению дисциплин: «Теория организации», «Основы документационного обеспечения управления», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» и др. г) учебная практика проводится во втором учебном семестре. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики Общекультурные компетенции: Код Содержание компетенции ОК-9 умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-17 владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией ОК-19 способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации ОК-20 способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности Профессиональные компетенции: Код Содержание компетенции ПК-9 способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений ПК-10 способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию ПК-31 умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели ПК-32 способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления ПК-36 умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте ПК-50 способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности По итогам прохождения учебной практики обучающийся должен знать: закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; основные понятия, категории и инструменты экономических дисциплин; нормативно-правовыми документами, регламентирующими работу организации; системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне; технологии выполнения наиболее типичных операций. уметь: осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы. владеть: методами сбора экономической информации; методами расчета и анализа экономических показателей. 4. Структура и содержание учебной практики Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачётных единицы, 108 часов. 4.1. Объем научно-производственной практики Всего часов Семестры 2 Общая трудоемкость 108 108 ПР, КСР 108 108 Вид итогового контроля Зачет Зачет 4.2. Содержание практики Конкретное содержание всех видов учебной деятельности отражается в задании, составленном руководителем практики от кафедры совместно (Приложение 4 к Положению о практике). Студент должен участвовать во всех видах деятельности, отраженных в задании. Результаты проведенной работы заносятся в дневник прохождения учебной практики (Приложение 6 к Положению о практике). Содержание практики может иметь некоторые различия в связи с разными направлениями обучения и с разной сферой деятельности организации (предприятия), его масштабами и местом прохождения практики. Во время прохождения учебной практики студенты должны ознакомиться с предприятием (местом практики) и собрать материалы. 5. Место проведения учебной практики Местом проведения учебной практики могут быть предприятия, организации и учреждения различного рода деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы: экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности; органы государственной и муниципальной власти; академические и ведомственные научно-исследовательские организации. Учебная практика может проходить также в зарубежных ВУЗах и компаниях с учетом целей и задач соответствующих практик. 6. Формы отчета о прохождении практики Практика оценивается руководителем на основе отчёта, составляемого студентом. Отчёт о прохождении практики должен включать описание проделанной работы. В качестве приложения к отчёту должны быть представлены разработанные проектные решения, системы социально-экономических показателей, результаты оценки эффективности разработанных проектов и т.д. Отчетные документы по практике представляются для контроля не позднее пяти дней после окончания практики (включая выходные и праздничные дни) руководителю научно-производственной практики и после защиты сдаются в отдел магистратуры. Все документы должны быть напечатаны и представлены в отдельной папке с титульным листом (Приложение 7 к Положению о практике). Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы: 1. Титульный лист; 2. Задание на прохождение учебной практики; 3. Введение, в котором указываются; цель, задачи, место, дата начала и продолжительность практики; перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики; 4. Основная часть, содержащая: математическую (статистическую) обработку результатов; оценку точности и достоверности данных; анализ полученных результатов; обоснование необходимости проведения дополнительных исследований; 5. Заключение, включающее: описание навыков и умений, приобретенных в процессе практики; индивидуальные выводы о практической значимости проведенного исследования для написания магистерской диссертации; 6. Список использованных источников; 7. Приложения, которые могут включать: иллюстрации в виде фотографий, графиков, рисунков, схем, таблиц; промежуточные расчеты. Отчет о прохождении учебной практики оформляется в соответствии с установленными требованиями (Приложение 1 к настоящей Рабочей программе). В отчете по практике должны быть отражены все виды работ, выполненные в соответствии с заданием учебной практики. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики 7.1. Учебно-методическое обеспечение учебной практики Перед началом практики студент обязан совместно с руководителем разработать конкретные задания практики и календарный план их прохождения. В первый день практики в организации (на предприятии) студенту необходимо: познакомиться с коллективом, в котором организовано прохождение практики, изучить правила внутреннего распорядка организации; изучить технику безопасности и расписаться в соответствующих документах. В дневник практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной работе. Во время практики необходимо четко выполнять рекомендации и указания руководителя практики. В процессе прохождения практики студент выполняет задания, соблюдая календарный график. После окончания практики студент сдаёт письменный отчёт своему руководителю. Источником сбора, изучения, обобщения и анализа информации о предприятии: нормативно-правовые документы: устав и другие документы, регламентирующие деятельность предприятия; нормативно-правовые документы по основным направлениям деятельности предприятия, в том числе законы и другие подзаконные акты; положения о подразделениях, руководящие документы, методики, стандарты, должностные инструкции, процедуры, схемы организационных структур, оперативные документы, регламентирующие деятельность подразделения (непосредственного места прохождения практики); информация продукте и технологиях организации (предприятия); личные наблюдения, беседы, опросы и т.п. Отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала шрифт Times New Roman, кегль 14 размеры полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см. Рекомендуемый объем отчета – 20 – 25 страниц машинописного текста. В отчет могут быть включены приложения, объемом не более 20 страниц, которые не входят в общее количество страниц отчета. Отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами и т.п. В ПРИКРЕПЛЕННЫХ ФАЙЛАХ НЕ МОЕ НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, там приемр как надо выполнить Моя организая ООО "Cантехвоз"
Отчёт по практике по менеджменту:
«учебная практика»
заказ № 553144
Отчёт по практике по менеджменту:
«учебная практика»
Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%
Задание
Целью учебной практики является закрепление теоретических знаний по основным дисциплинам курса, полученных в процессе обучения, а также ознакомление с соответствующей направлению обучения спецификой организации (предприятия) или его подразделения.
Задачи практики:
закрепление на практике теоретических знаний, умений и навыков, приобретённых студентами в предшествующий период теоретического обучения;
формирование представлений о специфике работы менеджеров, принципах формирования организационной и управленческой структуры организации, должностных полномочиях и функциях управленческого персонала;
сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации;
приобретение практического опыта работы в команде при осуществлении конкретных видов деятельности, проектов и работ;
подготовка студентов к последующему изучению профессиональных, в том числе профильных дисциплин.
2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
а) учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся,
б) учебная практика следует после изучения дисциплин: «Экономика», «Информационные технологии в менеджменте».
в) учебная практика предшествует изучению дисциплин: «Теория организации», «Основы документационного обеспечения управления», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» и др.
г) учебная практика проводится во втором учебном семестре.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
Общекультурные компетенции:
Код
Содержание компетенции
ОК-9
умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-17
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
ОК-19
способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации
ОК-20
способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
Профессиональные компетенции:
Код
Содержание компетенции
ПК-9
способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
ПК-10
способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
ПК-31
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели
ПК-32
способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления
ПК-36
умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте
ПК-50
способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности
По итогам прохождения учебной практики обучающийся должен
знать:
закономерности функционирования современной экономики на микроуровне;
основные понятия, категории и инструменты экономических дисциплин;
нормативно-правовыми документами, регламентирующими работу организации;
системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне;
технологии выполнения наиболее типичных операций.
уметь:
осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач;
рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.
владеть:
методами сбора экономической информации;
методами расчета и анализа экономических показателей.
4. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачётных единицы, 108 часов.
4.1. Объем научно-производственной практики
Всего
часов
Семестры
2
Общая трудоемкость
108
108
ПР, КСР
108
108
Вид итогового контроля
Зачет
Зачет
4.2. Содержание практики
Конкретное содержание всех видов учебной деятельности отражается в задании, составленном руководителем практики от кафедры совместно (Приложение 4 к Положению о практике). Студент должен участвовать во всех видах деятельности, отраженных в задании.
Результаты проведенной работы заносятся в дневник прохождения учебной практики (Приложение 6 к Положению о практике).
Содержание практики может иметь некоторые различия в связи с разными направлениями обучения и с разной сферой деятельности организации (предприятия), его масштабами и местом прохождения практики.
Во время прохождения учебной практики студенты должны ознакомиться с предприятием (местом практики) и собрать материалы.
5. Место проведения учебной практики
Местом проведения учебной практики могут быть предприятия, организации и учреждения различного рода деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы:
экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;
органы государственной и муниципальной власти;
академические и ведомственные научно-исследовательские организации.
Учебная практика может проходить также в зарубежных ВУЗах и компаниях с учетом целей и задач соответствующих практик.
6. Формы отчета о прохождении практики
Практика оценивается руководителем на основе отчёта, составляемого студентом. Отчёт о прохождении практики должен включать описание проделанной работы. В качестве приложения к отчёту должны быть представлены разработанные проектные решения, системы социально-экономических показателей, результаты оценки эффективности разработанных проектов и т.д.
Отчетные документы по практике представляются для контроля не позднее пяти дней после окончания практики (включая выходные и праздничные дни) руководителю научно-производственной практики и после защиты сдаются в отдел магистратуры. Все документы должны быть напечатаны и представлены в отдельной папке с титульным листом (Приложение 7 к Положению о практике).
Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы:
1. Титульный лист;
2. Задание на прохождение учебной практики;
3. Введение, в котором указываются;
цель, задачи, место, дата начала и продолжительность практики;
перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики;
4. Основная часть, содержащая:
математическую (статистическую) обработку результатов;
оценку точности и достоверности данных;
анализ полученных результатов;
обоснование необходимости проведения дополнительных исследований;
5. Заключение, включающее:
описание навыков и умений, приобретенных в процессе практики;
индивидуальные выводы о практической значимости проведенного исследования для написания магистерской диссертации;
6. Список использованных источников;
7. Приложения, которые могут включать:
иллюстрации в виде фотографий, графиков, рисунков, схем, таблиц;
промежуточные расчеты.
Отчет о прохождении учебной практики оформляется в соответствии с установленными требованиями (Приложение 1 к настоящей Рабочей программе). В отчете по практике должны быть отражены все виды работ, выполненные в соответствии с заданием учебной практики.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
7.1. Учебно-методическое обеспечение учебной практики
Перед началом практики студент обязан совместно с руководителем разработать конкретные задания практики и календарный план их прохождения.
В первый день практики в организации (на предприятии) студенту необходимо:
познакомиться с коллективом, в котором организовано прохождение практики,
изучить правила внутреннего распорядка организации;
изучить технику безопасности и расписаться в соответствующих документах.
В дневник практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной работе.
Во время практики необходимо четко выполнять рекомендации и указания руководителя практики.
В процессе прохождения практики студент выполняет задания, соблюдая календарный график.
После окончания практики студент сдаёт письменный отчёт своему руководителю.
Источником сбора, изучения, обобщения и анализа информации о предприятии:
нормативно-правовые документы: устав и другие документы, регламентирующие деятельность предприятия;
нормативно-правовые документы по основным направлениям деятельности предприятия, в том числе законы и другие подзаконные акты;
положения о подразделениях, руководящие документы, методики, стандарты, должностные инструкции, процедуры,
схемы организационных структур, оперативные документы, регламентирующие деятельность подразделения (непосредственного места прохождения практики);
информация продукте и технологиях организации (предприятия);
личные наблюдения, беседы, опросы и т.п. Отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала шрифт Times New Roman, кегль 14 размеры полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см.
Рекомендуемый объем отчета – 20 – 25 страниц машинописного текста.
В отчет могут быть включены приложения, объемом не более 20 страниц, которые не входят в общее количество страниц отчета.
Отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами и т.п.
В ПРИКРЕПЛЕННЫХ ФАЙЛАХ НЕ МОЕ НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, там приемр как надо выполнить
Моя организая ООО "Cантехвоз"
Лидерство в системе менеджмента и особенности исследования данного качества Современная ситуация в области управления стала причиной возникновения «великого парадокса управления», при котором менеджеру необходимо контролировать ситуации, которые являются слабо контролируемыми. При этом, с возраст...
Читать дальше
Инновационные стратегии
Понятие и особенности инновационных стратегий С одной стороны, инновационные стратегии могут быть охарактеризованы в качестве запланированных стратегий. Они представляют собой классическую версию стратегического планирования, в которой происходит разработка стратегии адаптации к внешней среде. Пр...
Читать дальше
Типы организационных структур
Концепция традиционных структур (организационных, иерархических) была разработана Максом Вебером. Исходя из данной концепции, организационные структуры могут быть линейными и функциональными. Линейная структура управления В линейной структуре система управления разделяется на составляющие по прои...
Читать дальше
Координация
Определение и суть координации Организация представляет собой объект управления, в нем люди и задачи, которые они выполняют находятся в постоянной взаимосвязи и взаимозависимости. Координация необходима для сотрудничества разных частей организации, обеспечения согласованности деятельности. Коорди...