Дипломная работа по педагогике: «универсальные учебные действия» заказ № 156205

Список источников

1. Аникеева Т.В. Универсальные учебные действия в системе современного образования // Педагогика. – 2019. – №3. – С. 45-51.
2. Белова Л.И. Психолого-педагогические основы формирования универсальных учебных действий. – М.: Просвещение, 2020. – 256 с.
3. Готовцев Ф.Г. Современная педагогика: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2021.
4. Демидова Н.М., Кузнецова О.В. Формирование УУД в начальной школе // Вестник образования России. – 2018. – №5. – С. 12-18.
5. Егорова С.В. Универсальные учебные действия как метапредметный результат // Педагогические исследования. – 2020. – Том 7, №4. – С. 78-85.
6. Захарова И.А. Теория и практика развития универсальных учебных действий. – Екатеринбург: УрФУ, 2019. – 198 с.
7. Инструктивные материалы по ФГОС ООО. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – Москва, 2015.
8. Киселева Н.П. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. – М.: Академия, 2017. – 210 с.
9. Козлов В.В. Методология формирования универсальных учебных действий // Педагогическое образование в России. – 2018. – №6. – С. 50-56.
10. Логунова Е.А. Метапредметные результаты обучения в условиях ФГОС // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №1.
11. Митяев С.Н., Руденко О.Ю. Развитие регулятивных учебных действий в процессе обучения // Вопросы психологии. – 2017. – №2. – С. 23-31.
12. Примеров В.П. Педагогическая диагностика универсальных учебных действий. – Самара: Изд-во Самарского университета, 2018. – 175 с.
13. Российский государственный стандарт образования. Приказ Министерства образования РФ № 373 от 17.10.2013 г.
14. Савельева Н.В. Практические аспекты формирования универсальных учебных действий в школе. – М.: ВЛАДОС, 2021. – 189 с.
15. Смирнова Е.И. Методы формирования коммуникативных универсальных учебных действий // Педагогический журнал. – 2019. – №4. – С. 34-40.
16. Ткаченко А.В. Особенности формирования универсальных учебных действий в условиях инклюзивного образования. – Ростов н/Д: Феникс, 2020. – 220 с.
17. Федорова Т.Ю. Развитие личностных универсальных учебных действий у подростков // Наука и школа. – 2018. – №9. – С. 14-20.
18. Чернышова Л.В. Универсальные учебные действия в цифровой образовательной среде // Вестник цифровой педагогики. – 2021. – №2. – С. 5-12.
19. Шишова О.М. Универсальные учебные действия как условие успешной социализации школьника. – Казань: Казанский университет, 2017. – 160 с.
20. Электронный ресурс: Официальный портал Министерства просвещения РФ – https://минпросвещения.рф/