Задание
Работа должна состоять из двух приблизительно равных по объёму частей - теоретической и практической. Практическая часть должна представлять как бы результат исследовательской работы (фиктивной, конечно) по воспитанию моральной культуры в вымышленном классе. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты - обязательные составляющие практической части. В ходе первого необходимо посредством тестирования(!) выявить наличествующий уровень моральной к-ры, второй представляет из себя описание проделанной на одном или нескольких уроках работы по повышению этого уровня. Контрольный же эксперимент (снова тестирование) призван продемонстрировать эффективность методов работы исследователя. Кроме того, к работе должны быть приложены дополнительные материалы, содержащие перечень тестовых вопросов, бланки ответов учеников (указывается только имя и заглавная буква фамилии), конспекты уроков, а также диаграммы полученных результатов. Вопросы первого и второго тестирования по содержанию должны быть идентичны, однако по-разному сформулированы.
Выражаю огромную благодарность сервису Zaochnik и своему персональному менеджеру за эту работу! Я могу довериться этому сервису на 100%, всегда оперативно, качественно и на высший балл.
Работу руководитель оценил на отлично, поэтому высшая оценка автору, но я была расстроена, что на горячей линии и менеджер говорят о том, что автор исправит некоторые недочеты за один день, а растягивается это на три дня.
Спасибо большое за работу. Всё было выполнено в срок и без нареканий. Работа очень хорошая
Большое спасибо за помощь! Все защитил на отлично!
работа принята оценка отлично
Отличная работа, все сделано в срок, все замечания были исправлены в течение следующих суток!
Все супер, работа очень хорошая, качественная, спасибо огромное
Спасибо большое , курсовую сдала на 5. Успехов в Вашем деле.
Спасибо большое за выполнение работы!!!! Буду теперь только заказывать всегда у вас!
Очень оперативно! Спасибо!
Педагогика - это наука, занимающаяся изучением процесса обучения и воспитания. Тема воспитания моральной культуры учащихся на уроках предмета является одной из ключевых в педагогической практике. В данной курсовой работе мы рассмотрим основные аспекты этой темы и проанализируем методики, используемые педагогами для формирования у учащихся нравственных ценностей и норм поведения.
Изучение данной темы позволяет выявить влияние моральной культуры на образовательный процесс и поведение учащихся в целом. Также, это позволяет сформировать у студентов понимание важности развития личности через призму моральных ценностей и норм, что в конечном итоге может повлиять на их будущую жизнь и карьеру.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
В буквальном смысле в переводе с греческого означает «детоводитель». Данное слово произошло от существительного «пайдос» или же «дитя» и «ara», то есть «вести».В условиях Древней Греции словом “учитель” обозначали раба, который занимался тем, что проводил в школу ребенка своего хозяина. Постепенно….
Читать дальше– это древнейшая гуманитарная наука, в которой на протяжении многих тысячелетий реализовывается социализация личности ребенка, приспособление ее к требованиям общества с целью выживания и развития человечества как биологического вида. Что же изучает педагогика? Центром внимания научной области явл….
Читать дальшеСоответственно закону «Об образовании» программы общеобразовательных учреждений ориентированы на решение задач становления общей культуры личности, адаптации человека к общественной жизни, формирование базы для сознательного выбора и получения профессиональных навыков посредством профильного обучен….
Читать дальшеВ самом начале изучения ключевым моментом является ясность понимания общего результата поиска, его целей и задач исследования, которых необходимо достичь. Как известно, целенаправленность представляет собой наиважнейшую черту деятельности человека, которое делает ее отличной от бессознательного пов….
Читать дальше
