Контрольная работа по психодиагностике: «Задание по курсу психодиагностика часть экзамен баллов» заказ № 585499

желательно подробно и своими словами.более доходчево Все задания представляются в одном файле формата doc. ВАЖНО: перед проведением методик, необходимо подробно ознакомится с ее описанием (стимульным материалом, инструкцией, способом фиксации данных, способом интерпретации результатов) Задание №1 (3 балла) Необходимо провести на одном испытуемом (возраст выбираете самостоятельно) 2 методики на диагностику интеллекта (по выбору студента, желательно осуществлять выбор из тех, которые описывал преподаватель на вебинарах). Результаты проведения методик необходимо представить в следующем формате: − названия проведенных методик; − инициалы испытуемого, пол, возраст, образование, социальный статус; − описание полученных результатов и их интерпретация по каждой методике; − сравнение полученных результатов (есть или нет отличия, в чем они заключаются). Задание №2 (3 балла) Необходимо провести на одном испытуемом (возраст выбираете самостоятельно) 2е проективные методики (по выбору студента, желательно осуществлять выбор из тех, которые описывал преподаватель на вебинарах). Результаты проведения методики необходимо представить в следующем формате: − названия проведенной методики; − инициалы испытуемого, пол, возраст, образование, социальный статус; − описание полученных результатов и их развернутая интерпретация; − описание особенностей личности испытуемого и возможных психологических проблем. Задание №3 (4 балла) Необходимо разработать модель проективной методики. Самое важное слово здесь – МОДЕЛЬ. МОДЕЛЬ не предполагает, что эта методика будет соответствовать требованиям валидности, надежности, репрезентативности и т.д. Она предполагает, что отражены наиболее важные, сущностные характеристики методики как психологического инструмента. Вы не придумываете методику полностью - это, действительно сложно. Вам необходимо придумать: 1. Возраст, уровень образования, социальный статус гипотетических испытуемых; 2. Стимульный материал (если он предполагается в Вашей модели, например, фотография, рисунок, описание ситуации и т.д.); 3. Инструкцию, которую Вы будете давать гипотетическому испытуемому (Сейчас я Вам покажу картинку...); 4. Примерные результаты, которые Вы ожидаете получить (например, рисунок, развернутый рассказ, описание ситуации и т.д.); 5. Принцип анализа (интерпретации) результатов (какие именно психологические особенности можно увидеть, используя данную методику)... Задание творческое, поэтому оцениваться будет наличие 5 позиций и наличие взаимосвязи между ними (инструкция должна соответствовать стимульному материалу и т.д.) и степень их валидности (действительно ли в Вашей методике исследуется заявленное Вами особенность (-ти) личности испытуемого)... Пока Вы учитесь, у Вас есть право на ошибку 