Задание
Отправляю по речи еще одну практическую 29.03 Практическое занятие Задание. Разработать конспект проблемной (эвристической) беседы. Возраст на выбор. Указать тему, цель, задачи, интеграцию образовательных областей, организационно-мотивационный компонент, содержание (вопросы с предположительными ответами детей). Литературу можно взять из интернета. Работа небольшая. Срок к вечеру 31.03. Повторяю, работа небольшая.
Изначально хотела писать практическую работу своими силами, но после того как преподаватель дважды вернул работу на доработку, решила не мучиться и заказать онлайн. Этот сайт выпал первым в поисковике, отзывы в большинстве случаев положительные, поэтому заказала здесь. Осталась довольна, быстро, без ошибок, недорого, то что нужно для студентов. Рекомендую!
Добрый день! Прочла работу. Всё хорошо. Главное, чтоб не дублировалась с сайтов интернета. Спасибо.
Огромное спасибо,за внимательное отношение к заказу, за срок исполнение.
На удивление очень хорошая работа! Даже не ожидал, сделана очень качественно и именно так, как было описано в задании. Спасибо!
Очень хорошая работа, выполнена на профессиональном уровне, большое вам спасибо.
Работа зачтена с первого раза. Спасибо!
вопросов нет, непонятна только почему такая высокая цена
Работы приняты. Есть небольшие замечания, но они незначительны. В целом работа выполнена качественно. Благодарю
Немножко пришлось доработать, но в общем все отлично
Отлично! Спасибо большое сейчас буду рекомендовать вас моим друзьям
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 700 руб.
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
Летняя дистанционная практика в лагере
Стоимость: 5400 руб.
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
План внуртишкольного контроля для начальных классов
Стоимость: 1800 руб.
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
Общая структура и логика исследовательской деятельности
Стоимость: 1300 руб.
Что такое определение компетенции? – это область вопросов, в которой человек осведомлен и обладает определенными знаниями, опытом. – это интегрированный результат овладения содержанием образования, выраженного в готовности ученика применить усвоенные знания, навыки, умения, способы деятельности опр….
Читать дальшеДля воссоздания и развития общества существует условие, иначе говоря, потребность в обеспечении усвоения подрастающим поколением нажитого социального опыта. При наличии противоречий между величиной содержания образования и его недостаточным усвоением появляется дидактика в качестве отрасли знания и….
Читать дальшеВ современном российском образовании в настоящее время происходит целый ряд перемен, которые могут серьезно повлиять на обучение и воспитание школьников. Они относятся и к тем важным образовательно-воспитательным процессам, которые ведутся в сельских школах.Сегодня сельская школа – важнейший фактор….
Читать дальшеПедагогическая деятельность имеет целесообразный характер и направлена на достижение поставленных целей, решение задач. Цель – это системообразующий фактор педагогического процесса. Она приводит к иным компонентам обучающей системы. Цель определяет выбор средств, формы организации обучения.В общем ….
Читать дальше
