Задание
НУЖНА ДОРАБОТКА 1 главы. Инфо по 2 гл: во второй главе должны быть:Констатитрующий эксперемент,в котором должно содержаться цель,как мероприятие было организовано,сущность,далее, Формирующий и Контрольный,в последнем должны быть:критерии оценки результатов,и другое. НО САМОЕ ГЛАВНОЕ ,чтобы вторая глава была построена на книге В.П. Беспалько "Основы теории педагогических систем" и книге А.М. Новиков "Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении"!!! для констатирующего-педагогическое наблюдение: 1.выбор объекта наблюдения,определение цели наблюдение;2.составление плана наблюдения,подготовка документов,в том числе бланков протоколов;3.сбор данных наблюдениязаписи,протоколы,таблицы;4. обработка и оформление результатов наблюдения; 5. анализ результатов и выводы наблюдения.возможен также устный опросбеседа,интервьюи письменный опрос-анкетирование.в контрольном эксперименте- нужно провести контрольный срез,чтобы определить динамику процесса и продуктивность внедрения занимательных задач на урокедиаграмма сравнения,которые внедряются в формирующем эксперементе. ну т.е проверить окончательно.К сожалению у меня нет книги Беспалько,но можно использовать книгу Новикова. там все тоже изложено правда кратко,как инструкция. ----------------------------------------------------- Введение и 1 глава готовы!! По 1 гл ждем комментарий научного руководителя. Необходимо дописать оставшуюся часть диплома. Введение: актуальность.опираться на ФГ Стандарт.выделить цель,объект,предмет,гипотеза.в остальном ,работа должна состоять соответственно из 2 глав: теоретической и экспериментально-практической,с оглавлением,содержанием,заключение, списком литературы и всем остальным,что предусматривает дипломная работа. 1 гл: особенности психич-го разв реб., трудности и возможности, их преодолевание, процесс обучения 2 гл: формирующий и контрольные эксперементы, можно использовать журнал "Начальная школа" сразу нужен план для согласования и введение цель, задачи, актуальность, гипотеза и т.д.
Отвечают быстро, работа сделана качественно и в сроки, спасибо
Работа выполнена отлично! Все критерии к ВКР были выполнены. Немного переживал по срокам, так как в один момент работа была не готова, а через пару-тройку дней нужно было уже защищаться, но материал был готов в указанные мною сроки и вопросов к автору никаких нет. Спасибо:)
Очень выручили! Заказала материал для диплома и нарвалась на мошенников, а сроки очень поджимали. " заочник" отлично справились в очень сжатый срок, и сделали отличную работу, спасибо!
Твёрдая «4». В целом всё хорошо. Я довольна автором, довольна менеджером, довольна выполненной работой. Но, к сожалению, были недопонимания со стороны вашей компании.
Защитила диплом на 5, спасибо Вам огромное за помощь, за терпение, за то что вы помогаете нам «трудящимся студентам» Большое человеческое спасибо!!!!!!!!!!
Заказ номер: 2145406, менеджер Клевитская Татьяна. Автор и менеджер Клевитская Татьяна. Всё чётко, автор без комментариев исправлял выставленные для него проблемы с работой. Вы супер!!!
Рекомендуется заказ частичного выполения своего дипломного проекта и лучше формировать свое техническое задание , иначе потребуется множество доработок . В целом ,все хорошо
Здравствуйте! Спасибо за хороший диплом, защитилась:)
все как всегда здорово....СПАСИБО БОЛЬШОЕ
Все оперативно, выполнили на нужном языке все данные актуальны
Данная дипломная работа посвящена исследованию эффективности использования занимательных задач в обучении математике младших школьников. Методика преподавания математики имеет огромное значение для формирования у детей интереса к данному предмету, а также для повышения их успеваемости.
В ходе работы были изучены различные теоретические подходы к обучению математике с использованием занимательных задач, проведен анализ существующих методик и разработаны собственные рекомендации по оптимизации процесса обучения. Также были проведены педагогические эксперименты, позволяющие оценить эффективность применения данного метода обучения.
Целью данной работы является выявление возможностей использования занимательных задач как средства обучения математике младших школьников и разработка рекомендаций для педагогов по оптимизации учебного процесса. Работа имеет практическую значимость и может быть использована учителями при планировании уроков и занятий с учащимися.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Новые компьютерные технологии в обучении иностранных студентов русскому языку
Стоимость: 700 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Технология преподавания иностранному языку на начальном этапе владения языком в вузе
Стоимость: 12800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 6100 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Методика обучения иностранному языку в детском саду
Стоимость: 3200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Работа над усвоением лексического значения слов на тему
Стоимость: 4000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по ин языку
Стоимость: 12200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 13200 руб.
Ежемесячная выплата, которая назначается в денежной форме и выплачивается в связи с определенными видами профессиональной деятельности, то есть при наличии выслуги лет и без учета физического состояния трудоспособности называется пенсией за выслугу лет.Пенсионные начисления имеют следующие признаки….
Читать дальшеПонятие договора дарения представляет собой гражданско-правовой договор. В соответствии с ним один субъект (сторона, даритель) безвозмездно передает (обязуется передавать) другой стороне (одаряемому) определенное благо в собственность. Также это может быть имущественное право (требование) в свой ад….
Читать дальшеВ каждой ассоциации отношения по наследованию демонстрируют одну из областей гражданского оборота, противящуюся нововведениям. Наследственное право имеет много точек соприкосновений с социальными нормами, семейными ценностями и устоями различных национальностей. Соответственно данное право в разных….
Читать дальшеФинансовые органы государства – это совокупность организаций, осуществляющих управление государственными финансами на основе унифицированных принципов финансово-бюджетного планирования.В состав финансовых органов РФ входят:Минфин России – это федеральный орган исполнительной власти, деятельность ко….
Читать дальше
