Помощь студентам
Онлайн тесты
Психология
Социальная психология. Тест для самопроверки. Вариант 2

Тест по теме «Социальная психология. Тест для самопроверки. Вариант 2»

Обновлено: 22.04.2021
3 110

28 вопросов

Грань, на которой взаимодействуют микро- и макросреда

Варианты ответа:

межличностные связи и отношения
организационные структуры
малые группы, где протекает жизнь каждого из нас
личный опыт общения

Три взаимосвязанные стороны общения в социальной психологии

Варианты ответа:

интерактивная
императивная
диалогическая
коммуникативная
монологическая
перцептивная

Групповые цели определяются …

Варианты ответа:

процессом принятия группового решения
внешней средой
социальной организацией, в которую включена малая группа
совокупностью целей каждого члена группы

Три типа межличностного общения в социальной психологии

Варианты ответа:

формирующее
манипулятивное
межличностное
прагматическое
диалогическое
императивное

Механизм познания и понимания людьми друг друга

Варианты ответа:

идентификация
аттракция
аттрибуция

Этап формирования социально-психологических знаний, основанный на взглядах Платона, Аристотеля, Гоббса

Варианты ответа:

античный
философский
исторический
начальный

Явления, рассматриваемые социальной психологией. Исключите ошибку:

Варианты ответа:

национальные психологические особенности
психологические особенности массы, толпы
душевная жизнь, мысли, переживания отдельного человека
классовые особенности

Конформизм означает …

Варианты ответа:

отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления
полное отрицание группы, ее норм и мнений
устойчивость к групповому давлению, сознательное самоопределение человека в группе

При обстоятельственной атрибуции люди склонны …

Варианты ответа:

видеть причину случившегося в предмете, на который было направлено действие или в самом пострадавшем
винить обстоятельства, не утруждая себя поисками конкретного виновника
находить виновника случившегося, приписывать причину произошедшего конкретному человеку

При стимульной атрибуции человек склонен …

Варианты ответа:

видеть причину случившегося в предмете, на который было направлено действие или в самом пострадавшем
находить виновника случившегося, приписывать причину произошедшего конкретному человеку
винить обстоятельства, не утруждая себя поисками конкретного виновника

Предмет психологии согласно формулы «стимул-реакция» (S — R)

Варианты ответа:

стимулы
поведение
подсознание
сознание

Функции общения

Варианты ответа:

прагматическая
подтверждения
манипулятивная
императивная
организации и поддержания межличностных отношений
внутриличностная
формирующая
диалогическая

Групповая сплоченность выражается …

Варианты ответа:

характером групповых коммуникаций
в исполнении функций, которые выполняют члены группы
в стремлении членов группы к сотрудничеству и сохранению группы при решении групповых задач

Формальные группы — это группы, в которых …

Варианты ответа:

низкая зависимость от традиций
нечетко выражена цель совместной деятельности
ценности группы играют в жизни личности роль эталона
поведение членов группы и их положение строго регламентировано правилами организации

Коммуникативный барьер — это …

Варианты ответа:

процесс, включающий в себя выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека
процесс, включающий в себя восприятие и понимание другого человека
психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению
сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми

Характеристики формального лидера

Варианты ответа:

выдвигается за счет своих способностей оказывать влияние на других и благодаря своим деловым и личным качествам
имеет поддержку в виде делегированных ему официальных полномочий
вызывает у людей доверие, излучает доброту, вселяет уверенность, снимает психологическую напряженность

Люди с личностной атрибуцией склонны …

Варианты ответа:

видеть причину случившегося в предмете, на который было направлено действие или в самом пострадавшем
находить виновника случившегося, приписывать причину произошедшего конкретному человеку
винить обстоятельства, не утруждая себя поисками конкретного виновника

Социальную перцепцию определяют как …

Варианты ответа:

обмен информацией
восприятие внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретацию и прогнозирование на этой основе его поступков
процесс, включающий в себя выработку единой стратегии взаимодействия
речь, которая дополняется не только экспрессивными реакциями поведения, но и его семантикой, т.е. смыслом поступков

Направление социальной психологии, которое утверждает, что модели малых и больших групп выводятся из моделей взаимоотношений родителей и детей

Варианты ответа:

интеракционизм
когнитивизм
бихевиоризм
психоанализ

Рефлексия — это …….

Варианты ответа:

форма познания другого человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему
стремление к выяснению причин поведения субъекта
механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению
механизм интерпретации поступков и чувств другого человека

Направление, с позиций которого конструировались активные методы поведенческого тренинга, позволяющие осуществлять обучение, терапию, коррекцию поведения

Варианты ответа:

интеракционизм
когнитивизм
бихевиоризм
психоанализ

Направление, которому принадлежит идея о том, что все поступки и действия индивида совершаются ради построения последовательной, непротиворечивой картины мира в его сознании

Варианты ответа:

бихевиоризм
интеракционизм
психоанализ
когнитивизм

Основатель школы групповой динамики

Варианты ответа:

Курт Левин
Б. Такмен
Чарльз Кули
Джекоб Морено

Отрасль социально — психологических исследований межличностных отношений в малых группах, осуществляемая с помощью количественных методов

Варианты ответа:

психодрама
социометрия
стратометрия
социодрама

Социальная психология- это …

Варианты ответа:

наука, изучающая социально-психологические явления или феномены, причины, условия, закономерности и механизмы их проявления
наука, изучающая закономерности человеческого поведения, которые обусловлены фактором участия людей в социальных группах
отрасль психологической науки, которая изучает факты, закономерности, механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включённостью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей
наука, изучающая механизмы сознания и поведения социальных общностей, групп, индивидов, их межличностных отношений, а также социальную детерминированность и роль этих механизмов в различных сферах общества и разных ситуациях

Характеристика Эго-состояния или Я-состояния личности в трансактном анализе

Варианты ответа:

Родитель — воспринимает и перерабатывает логическую составляющую информации, принимает решения обдуманно и без эмоций, проверяя их реалистичность
Ребёнок — следует жизненному принципу чувств, эмоций. На поведение в настоящем влияют скрытые чувства из детства
Взрослый – это наши убеждения, верования и предрассудки, ценности и установки, наш внутренний комментатор, редактор и оценщик

Этап, на котором элементы социальной психологии складывались внутри конкретных наук

Варианты ответа:

донаучный
феноменологический
описательный
конкретно-научный

Нонконформизм — это ….

Варианты ответа:

полное отрицание группы, ее норм и мнений
отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления
устойчивость к групповому давлению, сознательное самоопределение человека в группе

Выполним любые типы работ