Проблема построения теоретической модели общества

Личность взаимодействует с обществом в процессе социализации, которая представляет собой освоение человеком ценностей, норм, установок, социальных ролей, характерных для конкретного общества или конкретной группе.

Социализация личности в обществе

Социализация личности является процессом приспособления человека к среде конкретного общества. Так происходит, потому что новорожденный ребёнок приходит в уже существующий мир. С самого рождения человек находится в социальных отношениях со всеми сферами человеческой деятельности. В данном контексте ни одного человека нельзя считать свободным от общества, в котором он живёт.

Социологи говорят о нескольких видах социализации:

• Первичная социализация.
• Вторичная социализация.
• Подготовительная социализация.
• Повторная социализация.

Первичная социализация берёт своё начало в детстве. В семье маленький член общества получает первые знания о том, что такое хорошо и плохо. Он получает знания о том, как ходить, говорить, одеваться, как надлежит в обществе. Его первые учителя – родители. Важно понимать, что процесс социализации в детстве во многом отражается на его будущем и на дальнейшей судьбе человека в целом.

Вторичная социализация происходит вне семьи. В этом процессе корректируются первые представления об обществе, человек реально участвует в деятельности социальных групп. Детский сад, школа, армия, вуз, профессиональная деятельность – это ступень взросления и становления личности. Поднимаясь на каждую следующую ступень, человек развивает собственную самостоятельность в решении различных жизненных проблем.

Подготовительная социализация происходит в тот момент, когда человек принимает ценности, уклад жизни той группы, в которой он хотел бы находиться и принадлежать, но по каким-то причинам сейчас не принадлежит. Подготовительную социализацию человек проходит каждый раз, когда принимает для себя решение изменить своё положение в обществе, достичь какой-то цели. Для этого нужна дополнительная подготовка.

Повторная социализация или ресоциализация говорят о том, что в жизни человека произошли значительные перемены. Её отличие от подготовительной заключается в том, что этот вид социализации не всегда согласуется с желанием самого человека.

Общество так устроено, что люди создают в нём различные объединения, организации, группы и т.д. Они называются социальные формы.

Эти формы существуют независимо от неё. Человек находится будто в сетях общественных связей и отношений. Порой эти формы могут иметь весьма жёсткий характер, такое общество представляется тюрьмой.

Три модели взаимоотношений общества и личности

Модели взаимоотношений личности и общества появились как ответ на вопрос о влиянии их друг на друга. Таким образом, социологи вывели три модели взаимоотношений.

Автор первой модели французский социолог Эмиль Дюркгейм. Он говорил, что человек – это "ансамбль социальных отношений", в силу того, что общество производит тех людей, которые ему необходимы. Согласно теории Э. Дюркгейма, общество, как источник высших ценностей, создаёт личность, в процессе социализации усваивает социальный порядок, коллективные привычки и представления. При этом оно выступает контролёром этого процесса, являясь при этом независимой внешней обучающей принудительной силой. Только благодаря коллективным представлениям, личность связана с обществом.

Э. Дюркгейм утверждает, что общество появляется как результат взаимодействия людей, но появившись, оно живёт по собственным законам. Жизнь отдельной личности определяется социальной реальностью, при этом она практически не может влиять на неё.

Автором второй модели является социолог Макс Вебер. Он говорил, что человек поминается как индивид, которому характерно сознание и воля, а также способен совершать осмысленные поступки и делать разумный выбор. В таком представлении общество – это сумма индивидов – атомов, продукт их сознания и воли. По Веберу, люди самостоятельно создают себе социальную реальность, а значит, создают её и для других. Именно поэтому в социальных действиях людей проявляются взаимно согласованные попытки упорядочения социальной действительности.

В подобной модели общество выступает как результат осмысленного человеческого поведения.

Обе эти модели были несовершенны. Учёные давно испытывали нужду в появлении ещё одной модели, которая сможет в себе объединить две предыдущие. И такая модель была придумана. Её авторами стали американские социологи П. Бергер и Н. Луман. Они утверждали, что общество существует как результат процесса "конструирования социальной реальности", в нём задействованы и личность, и общество. Реальность, в которой мы живём, согласно представлениям социологов, представляет собой реальность нашего конкретного общества. Она уже является упорядоченной социальной реальностью.

Поддержание социального порядка происходит благодаря тому, что люди получают обязательные знания в процессе собственной социализации. Они закрепляются в повседневных взаимодействиях. При этом личность воспроизводит социальный порядок, сохраняя свою индивидуальность. Таким образом, общество производит людей, которые сами и являются обществом. Здесь можно говорить о том, что общество – это условие человеческой деятельности и её результат.