Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Профессионально-квалификационная структура трудовых ресурсов
Содержание:
- 22 августа 2024
- 5 минут
- 30
Общее понятие об анализе трудовых ресурсов
Уровень образования, как общий, так и специальный профессиональный, служит объективной характеристикой трудовых ресурсов и показателем интеллектуального потенциала общества.
Анализ трудовых ресурсов с точки зрения образования и профессиональной подготовки включает такие показатели:
- уровень общего и специального образования трудоспособного населения;
- соотношение количества занятого населения и людей с высшим, средним (полным и неполным) и начальным образованием;
- динамика числа учащихся по видам обучения;
- количество людей с высшим и средним специальным образованием, работающих в различных отраслях народного хозяйства (отраслевой и территориальный аспекты);
- уровень образования населения в различных социальных группах;
- уровень образования отдельных возрастных групп, а также городского и сельского населения;
- уровень образования по полу;
- уровень образования в разрезе по работникам умственного труда и физического труда;
- развитие профессионально-технического образования и его уровень, число и состав учащихся, выпуск из учебных заведений в разрезе по профессии и отрасли народного хозяйства, включая количество обучающихся, которые получили среднее образование;
- количество аспирантов и научных сотрудников, их структура и распределение по отраслям знаний и отраслям народного хозяйства.
Важно изучить профессионально-квалификационную структуру трудовых ресурсов, определить процент специалистов и рабочих по видам деятельности, уровню квалификации и так далее.
Профессии, специальности и квалификации находятся в постоянном изменении, что связано с научно-техническим прогрессом.
Профессия, специализация, квалификация и компетентность
Профессия – это вид трудовой деятельности человека, обладающего определёнными общими и специализированными теоретическими знаниями и практическими навыками, полученными в процессе специальной подготовки и приобретения опыта работы. Термин «профессия» происходит от латинского «professio», что означает «официально указанное занятие».
Виды и названия профессий определяются характером и сутью работы, материальными составляющими труда, а также особенностями и условиями функционирования определенных отраслей экономики и других сфер деятельности. В рамках основных профессий, определённых по производственному принципу, существуют специализации.
Специализация – это направление деятельности в рамках определённой профессии, для которого требуются определённые знания, навыки и опыт, получаемые через специальное обучение и опыт работы.
Качественная характеристика трудовых ресурсов – это квалификационный состав этих ресурсов.
Квалификация – это уровень общей и специальной профессиональной подготовки специалиста, который обладает нужными знаниями, умениями и навыками для выполнения определённых профессиональных задач.
К работникам предъявляются квалификационные требования, которые, помимо прочего, описывают и уровень компетентности работника.
Компетентность – это набор личных качеств, необходимых работнику в своей области, таких как знания, навыки, опыт, мотивация, поведенческие особенности, подход к работе, образ мышления, рабочие привычки, культура и так далее.
Классификация трудовых ресурсов по уровню образования, профессии, квалификации и расчёт соответствующих абсолютных и относительных показателей необходимы для определения потребности в рабочих местах, улучшения методов и подходов к обучению персонала в соответствии с требованиями научно-технического прогресса и других целей. Данные результатов изучения профессионально-квалификационной структуры трудовых ресурсов часто используются для разработки балансовых расчетов необходимости в обучении квалифицированных рабочих и специалистов.
Навигация по статьям
