Профессионально-квалификационная структура трудовых ресурсов

22 августа 2024
5 минут
134

Доцент кафедры менеджмента. Уральский государственный экономический университет

Общее понятие об анализе трудовых ресурсов

Уровень образования, как общий, так и специальный профессиональный, служит объективной характеристикой трудовых ресурсов и показателем интеллектуального потенциала общества.

Анализ трудовых ресурсов с точки зрения образования и профессиональной подготовки включает такие показатели:

уровень общего и специального образования трудоспособного населения;
соотношение количества занятого населения и людей с высшим, средним (полным и неполным) и начальным образованием;
динамика числа учащихся по видам обучения;
количество людей с высшим и средним специальным образованием, работающих в различных отраслях народного хозяйства (отраслевой и территориальный аспекты);
уровень образования населения в различных социальных группах;
уровень образования отдельных возрастных групп, а также городского и сельского населения;
уровень образования по полу;
уровень образования в разрезе по работникам умственного труда и физического труда;
развитие профессионально-технического образования и его уровень, число и состав учащихся, выпуск из учебных заведений в разрезе по профессии и отрасли народного хозяйства, включая количество обучающихся, которые получили среднее образование;
количество аспирантов и научных сотрудников, их структура и распределение по отраслям знаний и отраслям народного хозяйства.

Замечание 1

Важно изучить профессионально-квалификационную структуру трудовых ресурсов, определить процент специалистов и рабочих по видам деятельности, уровню квалификации и так далее.

Профессии, специальности и квалификации находятся в постоянном изменении, что связано с научно-техническим прогрессом.

Профессия, специализация, квалификация и компетентность

Определение 1

Профессия – это вид трудовой деятельности человека, обладающего определёнными общими и специализированными теоретическими знаниями и практическими навыками, полученными в процессе специальной подготовки и приобретения опыта работы. Термин «профессия» происходит от латинского «professio», что означает «официально указанное занятие».

Виды и названия профессий определяются характером и сутью работы, материальными составляющими труда, а также особенностями и условиями функционирования определенных отраслей экономики и других сфер деятельности. В рамках основных профессий, определённых по производственному принципу, существуют специализации.

Определение 2

Специализация – это направление деятельности в рамках определённой профессии, для которого требуются определённые знания, навыки и опыт, получаемые через специальное обучение и опыт работы.

Качественная характеристика трудовых ресурсов – это квалификационный состав этих ресурсов.

Определение 3

Квалификация – это уровень общей и специальной профессиональной подготовки специалиста, который обладает нужными знаниями, умениями и навыками для выполнения определённых профессиональных задач.

К работникам предъявляются квалификационные требования, которые, помимо прочего, описывают и уровень компетентности работника.

Определение 4

Компетентность – это набор личных качеств, необходимых работнику в своей области, таких как знания, навыки, опыт, мотивация, поведенческие особенности, подход к работе, образ мышления, рабочие привычки, культура и так далее.

Классификация трудовых ресурсов по уровню образования, профессии, квалификации и расчёт соответствующих абсолютных и относительных показателей необходимы для определения потребности в рабочих местах, улучшения методов и подходов к обучению персонала в соответствии с требованиями научно-технического прогресса и других целей. Данные результатов изучения профессионально-квалификационной структуры трудовых ресурсов часто используются для разработки балансовых расчетов необходимости в обучении квалифицированных рабочих и специалистов.