Результат образовательной функции
это действенность знаний, т.е. понимание возможности применения полученной информации и умение оперировать ею, в том числе, для приобретения новых навыков. Конкретные навыки, в отличие от знаний, формируются в процессе упражнений, меняющих условия учебного процесса и постоянно усложняющих его. Для закрепления навыков необходимо многократное повторение упражнений в одних и тех же условиях.
- Предмет: Педагогика
- Автор: Косяков Дмитрий
Похожие термины по предмету педагогика
Воспитанник в педагогике
это тот, на кого направлено воспитательное воздействие.
