Задание
Описать, с какой практикой проектирования вы встречались в образовании: • как метод обучения, • как технология разработки проекта, • как содержание обучения. Эссе включает: - описание ситуации, в которой случилось проектирование, - заключение о том, какая практика проектирования была использована. Объем: не менее 2 страниц шрифт Times New Roman, 12
за данную работу получила оценку 5. благодарю за качественную и в срок сделанную работу
Все хорошо, работу преподаватель оценил. Спасибо!
Все отлично! Проблем с ним не возникло
на отлично справился с работой.Я довольна.Благодарю. Надеюсь следующая работа так же будет сделан на отлично.
очень содержательно, осмысленно и качественно, спасибо
Оценка отлично спасибо
Спасибо большое!
Все хорошо)))
Эссе отличное, а главное все очень оперативно. Спасибо большое!
Пока что заказал одно эссе. Всё устроило, остался доволен
В современном образовании метод проектирования играет важную роль как инструмент обучения, технология разработки проектов и содержание обучения. В ходе моего обучения я сталкивался с различными практиками проектирования, которые помогли мне лучше понять процесс создания проектов и применить полученные знания на практике.
Опираясь на мой опыт обучения, могу сделать заключение о том, что практика проектирования является важным компонентом современного образования, который помогает студентам развивать свои профессиональные навыки и готовиться к работе в сфере IT и других отраслях, где проектирование играет ключевую роль.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
– это основной показатель развития человека как личности. Это основной критерий его существования как социального существа. Работа в одном направлении, осложнение деятельности и ее улучшение – это условия для развития личности и нервной системы человека.При решении воспитательных проблем затрагива….
Читать дальшеТермин “интеграция” появился в педагогике в -х годах прошлого столетия на этапе бурного развития взаимопроникающих процессов в разнообразных сферах социальной жизни. К этому времени понятие интеграции основательно закрепилось в научной и философской литературе.Проблема интеграции активно обсуждалас….
Читать дальше– это начальные установки, важные ориентиры, организовывающие и упорядочивающие систему воспитательной работы. Принципы позволяют предъявить общие требования к разным областям воспитательной деятельности, придавая им единую, целостную картину.Методы и принципы воспитания тесно взаимосвязаны с принц….
Читать дальшеВ первую очередь, суть экологического воспитания может быть определена с помощью понимания его задач, направленных на удовлетворение следующих пунктов:Главная задача экологического воспитания заключается в том, чтобы склонить общество в сторону формирования познаний о природе, её взаимодействия с н….
Читать дальшеНа сегодняшний день существуют самые разнообразные течения в философии. Их задача заключается в службе в качестве методологии для разных наук, в число которых входит и педагогика. Их ряд, в первую очередь, состоит из таких течений, как экзистенциализм, неотомизм, неопозитивизм, прагматизм, а также ….
Читать дальшеОпытная работа играет важную роль в психолого педагогических исследованиях, поскольку позволяет применить на практике сформированные теоретические идеи, определить их истинность, выбрать советы и рекомендации для практикующих педагогов.Суть опытной работы состоит в проверке теоретических знаний, пр….
Читать дальшеПринципы обучения нужно рассматривать системно. Система принципов обучения формировалась посредством раскрытия взаимосвязей и взаимообусловленности принципов и объединила их пары в общие названия, например: «научность и доступность», «систематичность и связь теории с практикой» и другие. Таким обра….
Читать дальшеДля более глубокого понимания и детального рассмотрения понятия «педагогической деятельности» стоит уточнить суть определения. – система обучающих и воспитывающих методов влияния учителя на ученика, с целью повышения уровня его интеллектуального, личностного, деятельностного развития, что является ….
Читать дальше
