Задание
состоит из 2 глав: теоретической и практической(сравнение программ сонина и пономарева) 1 глава. Подпункты - 1.1.что такое система научных понятий. 1.2.основы запоминания терминов, система термилогической работы при изучении биологии в 7 классав по сомину. выводы в конце каждой главы. в практической части 2 урока. первый по методике сомина, второй по методике понаморева. эксперим. проведение урока биологии.
Хочу выразить благодарность сайту и непосредственно менеджеру и автору с которым с сотрудничала, за компетентность и высокий профессионализм, за вежливое отношение, пунктуальность. Материал для дипломной работы выполнен качественно и быстро. Спасибо.
Спасибо, сдал на отлично!
Спасибо большое всем!!! Все выполнено отлично!!!
Требования выполнены, спасибо менеджеру Анастасии за работу
Спасибо большое автору работы и менеджеру! Были на связи, входили в мое положение по срокам, все супер, работа отличная и защитилась на 4)
Огромное спасибо, защитилась на 4. Работой очень довольна!
Благодарю за проделанную работу
спасибо большое,все выполнили в срок по требованиям,получила 5 на защите,спасибо большое всегда были на связи и мобильно вносили корректировки
Отличная работа
Добрый день! Безумно Вам благодарна за плодотворно выполненную работу! Ранее не обращалась за подобными услугами, посоветовали обратилась и не пожалела! Диплом защитила на 5! К каждому клиенту расположены и предлагают несколько вариантов для написания, доработок! Осталась под положительными эмоциями! Отдельное спасибо Надежде Мальцевой и моему автору, столь творческий и кропотливый подход к работе был очень приятен!!) Спасибо Вам!
Тема данной дипломной работы направлена на исследование процесса формирования общебиологических понятий у учащихся в процессе изучения биологии в школьных классах. Данное исследование имеет целью выявить эффективные методики и подходы к обучению, способствующие глубокому пониманию учащимися основных биологических понятий.
В работе рассматриваются различные подходы к формированию общебиологических понятий учащихся, анализируются методики, используемые педагогами при обучении биологии, и определяются ключевые факторы, влияющие на качество усвоения учебного материала. Исследование проводится на основе изучения научной литературы и собственных педагогических практик, что позволяет выявить оптимальные стратегии, способствующие успешному обучению биологии.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Повышение роли семьи в сохранении здоровья ребенка в период подготовки к школе
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Особенности восприятия школьниками основ православной культуры
Стоимость: 7200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Развитие эталлонных представлении о цвете и форме уственно отсталых дошкольников
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Методика подготовки студентов педагогических вузов к внеклассной работе по английскому языку
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Игра как средство развития познавательного интереса в курсе окружающий мир
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Особенности преподавания русского языка как иностранного
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогика
Стоимость: 9600 руб.
Что такое определение компетенции? – это область вопросов, в которой человек осведомлен и обладает определенными знаниями, опытом. – это интегрированный результат овладения содержанием образования, выраженного в готовности ученика применить усвоенные знания, навыки, умения, способы деятельности опр….
Читать дальшеСостояние образовательной системы в современном мире крайне неустойчиво и противоречиво. Восприятие образования в качестве одной из наиболее существенных сфер человеческой жизни с одной стороны, привело к ее расширению, изменению статуса с другой и, как следствие, обострились задачи, возлагаемые на….
Читать дальшеНаука сможет развиваться только при накоплении новых фактов. Для такого накопления необходимо наличие научно обоснованных методов исследований, на которые влияют комплекс теоретических принципов, именуемых методологией. – это наука о принципах формирования, способы и формы научно-познавательной акт….
Читать дальшеИз чего исходит необходимость в планировании? Стоит изначально уяснить тот факт, что планирование воспитательной работы ни в коем случае не должно ограничиваться составлением плана воспитательной работы, что, к сожалению, на практике довольно часто встречается. — это особый творческий процесс, не п….
Читать дальше
