Задание
1)Характеристика 2) практика (как я работаю с детьми, используя методическую литературу и т.п. Вообще какую работу я выполняю во время практики.) 3)самоанализ практики.всё это относится к 1 работе, но отчёт по практике не надо. 1)Характеристика -1.5стр 2) практика -1.5стр 3)самоанализ практики-1стр. Работа называется "Характеристика на студента воспитателя в детском саду " Характеристика и практика от лица заведующей детского сада, самоанализ практики от моего лица. Всё это пишется в прошедшем времени.
Работа прошла, оценка 5. Однако от преподавателя было замечание: "в заданиях 2 и 3 не представлены полные расчеты".
Спасибо большое, возникли небольшие вопросы по работе решили оперативно.
Отзывчивые, постоянно на связи, работу исправляли быстро, все получилось, оценку поставили, спасибо)
Отличное выполнение. Самый лучший автор ,огромное спасибо ,что работу прислали раньше срока ,очень довольна
Все хорошо, как и всегда, спасибо вам!
Преподаватель поставил 5. Большая благодарность Пелагее (менеджеру) и моему автору работы.
Отличная работа. Структура, оформление. Все супер. Спасибо.
Все очень грамотно написано.
Очень нравится работать с моим менеджером, есть еще заказы, надеюсь работать только с ней.
Добрый день всем! Хочу выразить благодарность компании Заочник за своевременное и отличное выполнение заказа. Очень довольна сотрудничеством с вами. Спасибо большое!!!
Отчет по практике в дошкольной педагогике является обязательным этапом обучения студентов, направленным на практическое применение полученных знаний и навыков в работе с детьми дошкольного возраста. В данном отчете мы рассмотрим характеристику практики, методики работы с детьми, использование методической литературы и другие аспекты, связанные с процессом обучения и воспитания.
На практике студенты знакомятся с организацией дошкольного учреждения, его структурой, педагогическим коллективом. Они наблюдают за процессом взаимодействия педагогов с детьми, учатся планировать и проводить занятия, взаимодействовать с родителями.
Студенты изучают различные методики работы с детьми дошкольного возраста из методической литературы. Они анализируют их эффективность, выбирают подходящие методики для конкретных возрастных групп детей. Также студенты разрабатывают собственные методики и экспериментируют с их применением в работе.
Студенты отражают свой опыт работы с детьми в практике, анализируют свои сильные и слабые стороны, делают выводы о том, что им необходимо улучшить или изменить в своей педагогической деятельности. Этот этап позволяет студентам саморефлексировать и повышать свою профессиональную компетенцию.
Таким образом, отчет по практике в дошкольной педагогике является важным шагом в профессиональной подготовке будущих педагогов. Он позволяет студентам применить свои теоретические знания на практике, оценить свои возможности и готовность к работе с детьми, а также развивать свои профессиональные навыки.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Дошкольная педагогика
Индивидуальный план прохождения методической практики в дошкольном образовательном учреждении
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Дошкольная педагогика
Дневник самостоятельной практики
Стоимость: 3000 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Дошкольная педагогика
Отчет по практике дошкольная педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Дошкольная педагогика
Теоретические и методические аспекты воспитателя
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Дошкольная педагогика
Практика пробных видов деятельности
Стоимость: 1800 руб.
– это желаемый идеальный результат, который всплывает в человеческом сознании. Относят к философской категории.Педагогические цели и задачи представляют собой результат для учеников и учителя, который должен появится благодаря их взаимодействии в образовании. Цель имеет постоянную структуру, котор….
Читать дальшеКультура Японии начала появляться в те времена, когда предки японского народа переселялись с материка на японский архипелаг. Этот период получил название Дзёмон. Наибольшее влияние на современную культуру Японии оказала культура стран Азии (Китая и Кореи в особенности), а также Северной Америки и Е….
Читать дальшеПространство, где общаются подростки, составляет понятие «подростковой субкультуры». В разные периоды существовали разные научные и бытовые точки зрения в отношении особенностей функций подростковой субкультуры, ее социальной значимости, индивидуальной роли в образовании асоциальных объединений. Фу….
Читать дальшеАнглийский математик, описавший вычислительную машину, ставший первым программистом была Ада Лавлей. В 40-е годы появились цифровые электронно-вычислительные машины (ЭВМ), которые были созданы американским математиком фон Нейманом.Самые первые вычислительные машины воспринимали только свой язык. Дл….
Читать дальше
