Задание
необходимо написать рецензию на введение к автореферату кандидатской диссертации по педагогике (либо в целом на автореферат кандидатской диссертации по педагогике), В рецензии должна быть отражена оценка студента (как рецензента) на соответствие введения автореферата - структуре написания введения к ВКР (примеры рецензий в документах)
Все получилось так, как я и хотела. Сайт Заочник мне посоветовала моя подруга, она не раз обращалась сюда за помощью. Система работы здесь выстроена очень четко, оформила заявку через сайт, менеджер позвонила очень быстро, сразу выяснила все нюансы заказа, оценила мою работу, в тот же день нашелся исполнитель, и через пару дней, раньше срока, я получила мою работу. Ничего не пришлось дорабатывать. Оказалось все легко и быстро. Спасибо за помощь!
Спасибо! Работа выполнена быстро и на высоком уровне!
Менеджеру огромное спасибо за подборку автора. Вежливый, отзывчивый. АВТОРУ отдельная благодарность за работу.
Работа выполнена в срок, спасибо! По работе не было никаких замечаний и доработок, оценили на 30/40 баллов
Отличная рецензия, огромное спасибо за помощь!
Услуга была оказана вовремя. Рецензия хорошая. Все написано по делу. Спасибо)
главный минус - акцент сделан на прямо-противоположный знак. Именно потому что терминология сливается в один смысл, я пытался более четко вывести каждый термин. А не так как указали ( что разное свел к одному). Это говорит о быстроте ( за это плюс ) и невнимательности ( это минус). Не знаю, может так принято, но составлено из кусков моей же работы. Прям точное копирование. Выглядит не однородно. Это тоже как бы не в плюс. Некоторые остальные шероховатости я поправил сам, без претензий, так как полностью осознать массив так быстро не выйдет ни у кого кроме автора ( меня) плюс тематика достаточно специфична. Поэтому за данную основу, которую чуть поправив можно сдать, оперативность - благодарен. Но не более...
отличная работа! спасибо
Хорошая работа, логически грамотная и соответствует требованиям.
Очень оперативно, ответственно и качественно. Большое спасибо исполнителю!
Благодарим Вас за интерес к нашей работе по теме спорта в области педагогики. Спорт играет важную роль в жизни не только спортсменов, но и общества в целом. Изучение спортивной деятельности имеет огромное значение для понимания механизмов формирования физического и духовного здоровья человека.
Данная работа является статьей, рецензией или аннотацией, посвященной теме спорта. В ней анализируются основные аспекты спортивной педагогики, влияние занятий спортом на развитие личности, а также возможные пути оптимизации тренировочного процесса.
Предметом данной работы является исследование взаимосвязи спортивной деятельности и педагогических аспектов. Автор рассматривает спорт не только как физическую активность, но и как средство формирования важных качеств личности, таких как дисциплина, целеустремленность, созидательный подход к жизни.
Тема работы посвящена исследованию влияния спорта на физическое и психологическое развитие личности. Автор анализирует актуальные педагогические подходы к тренировочному процессу, выделяет основные принципы построения спортивной системы обучения и воспитания.
Тип: Рецензия
Предмет: Педагогика
Рецензия на монографию профориентация молодежи любую монографию
Стоимость: 800 руб.
Тип: Рецензия
Предмет: Педагогика
Рассказы м пришвина как средство развития нравственных качеств детей младшего школьного возраста
Стоимость: 800 руб.
Тип: Рецензия
Предмет: Педагогика
Анализ профессиональной ориентации подростков в условиях дополнительного образования
Стоимость: 1800 руб.
Тип: Рецензия
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Что такое определение компетенции? – это область вопросов, в которой человек осведомлен и обладает определенными знаниями, опытом. – это интегрированный результат овладения содержанием образования, выраженного в готовности ученика применить усвоенные знания, навыки, умения, способы деятельности опр….
Читать дальшеСовременные условия системы образования говорят о потребности организации учебно-воспитательного процесса таким образом, чтобы каждый из учащихся смог проявить активность, самостоятельность, творчество при активизации деятельности педагога, направленные на формирование познавательного интереса млад….
Читать дальше– это, как следует из названия учреждения, коррекция (исправление) и доразвитие психических и физических функций ребенка, имеющего особые потребности, в процессе получения им общего образования, подготовки к жизни и труду, реализации процесса социализации и адаптации к социуму.Коррекция имеет напр….
Читать дальшеНепрерывность образования – это процесс роста образовательного потенциала человека (как общего, так и профессионального) на протяжении всей его жизни, согласующийся с потребностями личности и социума.Для современного общества оптимальным является применение системы непрерывности образования, как по….
Читать дальше
