Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Дистанционный экзамен по географии: «онлайн школа класс география дз кр» заказ № 2363015

Дистанционный экзамен по географии:

«онлайн школа класс география дз кр»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Выполнить ДЗ и КР в формате онлайн. 3,4 четверть. На сайте школы – журнал успеваемости - ДЗ с ! и КР выполнять обязательно. В столбике, где 2 ДЗ или КР – выполнять только с верхней строки. 3 четверть - 6 ДЗ + КР 4 четверть - 2 ДЗ + 3КР

Срок выполнения от  2 дней
Онлайн школа класс География ДЗ КР
Дата заказа: 07.12.2022

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Основные географические понятия и методы исследования
Глава 2. Практические задания и картографический анализ в онлайн-школе
Заключение

Список источников

  1. Григорьев А.П. География: учебник для школьников. Москва, Просвещение, 2020, 256 с.
  2. Иванова Н.В. Методы географических исследований. Санкт-Петербург, СПбГУ, 2018, 184 с.
  3. Кузнецова О.С. Картографический анализ в дистанционном обучении. Вопросы образования, 2021, №3, с. 45-52.
  4. Петров В.И. Введение в географию: теория и практика. Новосибирск, Наука, 2019, 320 с.
  5. Смирнов Д.А. География и цифровые технологии. Современное образование, 2020, №7, с. 22-29.
  6. Федеральный государственный образовательный стандарт по географии для основной школы. Москва, 2021.
  7. Шестаков В.В. Основы дистанционного обучения в школе. Москва, Академия, 2019, 200 с.
  8. Фролов С.Б. Картография: учебное пособие. Екатеринбург, УрФУ, 2017, 150 с.
  9. Широков А.И. Географические информационные системы и дистанционное обучение. Информационные технологии в образовании, 2020, №4, с. 10-16.
  10. Рогозина Т.К. Практические задания по географии для дистанционной школы. Москва, Просвещение, 2022, 120 с.
  11. Семенова Е.Н. Использование электронных ресурсов в изучении географии. Образовательные технологии, 2021, №6, с. 33-38.
  12. Баранов Ю.М. География и новые образовательные технологии. Вестник науки, 2018, №12, с. 14-21.
  13. Минейко В.Г. Географический анализ и картография. Москва, География, 2016, 288 с.
  14. Журнал «География в школе», 2022, №1-12.
  15. Тимофеева Л.А. Современные методы исследования в географии. Москва, ВЛАДОС, 2020, 240 с.
  16. Электронный ресурс: Федеральный портал образовательных ресурсов. URL: https://resh.edu.ru (дата обращения: 10.04.2024).
  17. Коновалов П.П. Онлайн образование и педагогика. Санкт-Петербург, Питер, 2019, 220 с.
  18. Авторский коллектив. География России: учебник для основного общего образования. Москва, Дрофа, 2021, 400 с.
  19. Нормативный документ: Приказ Минпросвещения РФ № 254 от 15.03.2021 "Об утверждении программы по географии".
  20. Ершова М.С. Практикум по дистанционному обучению в географии. Новосибирск, НГУ, 2023, 135 с.

Цель работы

Целью дистанционного экзамена по географии является формирование и оценка знаний учащихся по основным географическим понятиям и методам исследования, а также развитие навыков применения картографических методов анализа в условиях онлайн-обучения посредством выполнения практических заданий.

Проблема

Существует пробел в практическом применении географических знаний и навыков картографического анализа в дистанционном формате обучения, что затрудняет объективную оценку усвоения материала и снижает качество подготовки учащихся в условиях удаленного образования.

Основная идея

Основная идея работы заключается в использовании дистанционных технологий для проверки и углубления понимания основных географических понятий и методов, а также в интеграции практических заданий и картографического анализа в формате онлайн-школы, что обеспечивает эффективное освоение предмета вне традиционной аудитории.

Актуальность

Актуальность темы обусловлена развитием дистанционного обучения и необходимости адаптации образовательного процесса по географии к современным цифровым технологиям, что позволяет обеспечить доступность качественного образования и повысить уровень знаний школьников в условиях удаленной работы.

Задачи

  1. Исследовать основные географические понятия и методы, закрепленные учебной программой.
  2. Проанализировать эффективность дистанционных способов контроля знаний по географии.
  3. Оценить возможности применения картографического анализа в онлайн-формате.
  4. Выявить трудности учащихся при выполнении практических заданий в условиях дистанционного обучения.
  5. Определить методы повышения качества усвоения материала через онлайн-платформы.
  6. Сформулировать рекомендации по совершенствованию дистанционных экзаменов в области географии.

Глава 1. Основные географические понятия и методы исследования

География как наука изучает пространственные закономерности и процессы, формирующие природную среду и человеческую деятельность. Ключевыми понятиями выступают местоположение, пространственные характеристики объектов, взаимосвязи между природными и социальными компонентами. Методы исследования включают полевые наблюдения, картографический анализ, статистическую обработку данных и использование геоинформационных систем, что позволяет выявлять тенденции и динамику изменений в географической среде. Пространственное моделирование и системный подход способствуют комплексному пониманию природных и антропогенных процессов, что важно для развития регионов и устойчивого природопользования.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Практические задания и картографический анализ в онлайн-школе

Использование карт в образовательном процессе предоставляет возможность формирования навыков пространственного мышления и анализа географической информации. Практические задания, основанные на работе с цифровыми картографическими ресурсами, способствуют развитию умения интерпретировать геоданные, определять географические объекты и выявлять закономерности их распределения. Внедрение онлайн-инструментов расширяет доступ к разнообразным источникам информации, обеспечивая интерактивность и персонализацию обучения. Картографический анализ становится основой для формирования у учащихся способности проводить комплексные исследования, основываясь на объективных данных и методах системного анализа.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Дистанционный экзамен с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на дистанционный экзамен По предмету География, на тему «Онлайн школа класс география дз кр»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении дистанционного экзамена

0.00 из 5 (0 голосов)
Физика
Вид работы:  Контрольная работа

Работа выполнена быстро, в связи с тем ,что задача была специфическая и были пару недочетов в решении, получил оценку удвл.Я доволен спасибо за помощь.

Avatar
Маркетинг

Работа без замечаний, зачет, спасибо автору и менеджеру

Avatar
Физика

Спасибо! Отличная работа! Буду рад обратиться ещё!

Avatar
Электроэнергетика

Выставленная итоговая оценка 85/100, что вполне приемлемо

Avatar
Похожие заявки по географии

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: География

Дистанционный экзамен

Стоимость: 7100 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: География

География httpsinterneturokruschoolpagesSpisokobyazatelnyihrabotdlyaklassa ссылка на какие задания надо выполнять

Стоимость: 2000 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: География

Дистанционный экзамен

Стоимость: 6800 руб.

Теория по похожим предметам
Ледники Земли
Общая характеристика ледников Определение 1Ледники — это скопления атмосферного льда, занимающие на Земле около 16 млн км², что составляет примерно 11 % суши. Подавляющая их часть (около 99 %) находится в полярных зонах. Для их формирования необходимы особые условия: количество твёрдых осадков, в...
Читать дальше
Ресурсы и условия Латинской Америки
Природные условия Латинской Америки В основе Латинской Америки лежит Южно-Американская платформа и молодой складчатый пояс Кордильер, где расположены Анды. На поднятых участках платформы сформировались плоскогорья и плато — Гвианское, Бразильское, Патагонское, а также обширные низменности и равни...
Читать дальше
Экологические проблемы Латинской Америки
Глобальные проблемы современности Существует целый ряд проблем, которые невозможно решить усилиями одной страны — их называют глобальными. Их характерные черты — комплексность, системность, универсальность, что обусловлено единством современного мира и всё более тесными международными связями. Пр...
Читать дальше
Характеристика Бразилии
Информация о населении Бразилии Во второй половине XIX века на формирование этнического состава Бразилии значительное влияние оказала европейская иммиграция, главным образом из Испании, Португалии, Италии и Германии. В начале XX века усилился приток переселенцев из Японии и стран Ближнего Востока...
Читать дальше
Тесты по предмету «естественным наукам»
Тест по теме «Концепции современного естествознания. Тест 10»
Вопрос:
Правильная последовательность уровней организации материи в химии
Варианты ответа:
  1. 2 молекулы
  2. 4 вещества
  3. 1 атомы
  4. 3 кристаллы
Вопрос:
Разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком — это
Варианты ответа:
  1. эксперимент
  2. экстраполяция
  3. классификация
  4. обобщение
Перейти к тесту
Тест по теме «Концепции современного естествознания. Тест 9»
Вопрос:
Калий-40 и калий-39, различающиеся атомной массой, являются
Варианты ответа:
  1. простыми веществами
  2. изомерами
  3. изотопами
  4. молекулами
Вопрос:
Физический смысл концепции абсолютности пространства и времени заключается в том, что
Варианты ответа:
  1. если бы из Вселенной исчезла материя, то пространство и время остались бы
  2. если бы из Вселенной исчезла материя, то пространство и время исчезли бы вместе с ней
Перейти к тесту

Предложение актуально на 04.05.2026