Задание
два вопроса теории раскрыть на 15 страниц + 4 задачи 1. Понятие и виды органов исполнительной власти, основы их административно-правового статуса. 2. Система и структура органов исполнительной власти. ОБЯЗАТЕЛЬНО! Указывать сноски и ссылки!!! РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: 1. На примере Положения о Министерстве образования и науки РФ покажите все составные части его компетенции (права и обязанности), цели и задачи, функции, правовые формы и методы деятельности. Ответ иллюстрируйте ссылками на конкретные статьи Положения. 2. В процессе реорганизации системы и структуры федеральных органов исполнительной власти и их территориальных органов, были изданы следующие правовые акты: а) указом Президента Российской Федерации были утверждены положения о Федеральной службе судебных приставов и Федеральной таможенной службе; б) постановлением Правительства Российской Федерации в структуре министерства финансов Российской Федерации было образовано восемь департаментов, а в структуре Федеральной антимонопольной службы 10 управлений, а также утверждена предельная штатная численность центральных аппаратов этих ведомств; в) приказом министра внутренних дел Российской Федерации было утверждено положение о Главном управлении внутренних дел по субъекту Российской Федерации и назначен его начальник; г) распоряжением директора Федеральной таможенной службы была утверждена структура территориальных органов этой службы и утверждены типовые положения о региональном таможенном управлении и таможне. Дайте юридический анализ вышеназванных правовых актов с точки зрения: а) формы; б) компетенции; в) порядка издания. Если акт издан неуправомоченным органом или должностным лицом или с нарушением процедуры, укажите компетентный орган, со ссылками на нормативные правовые акты. Литература: 1. Конституция Российской Федерации 2. О Правительстве Российской Федерации : федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ (ред. от 01.06.2009 г.). 3. О системе государственной службы Российской Федерации : федеральный закон от 27 мая 2003 года № 58-ФЗ (в ред. от 28 декабря 2010 г.). 4. О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти : указ Президента Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 314 (ред. от 22.06.2010 г.). 5. О структуре федеральных органов исполнительной власти : указ Прези- дента РФ от 21 мая 2012 г. № 636 (ред. от 25.06.2012). 6. Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации (вместе с "Положением о Министерстве внутренних дел Российской Федерации") : указ Президента РФ от 01 марта 2011 г. № 248 (ред. от 19.09.2011). 7. О Министерстве образования и науки Российской Федерации (вместе с "Положением о Министерстве образования и науки Российской Федерации") : по- становление Правительства РФ от 15 мая 2010 № 337 (ред. от 19.06.2012 г.). 8. О Федеральной таможенной службе : постановление Правительства РФ от 26 июля 2006 г. № 459 (ред. от 20.06.2011, с изм. от 31.01.2012).
Быстро сделали, в нужном формате, предлагают скидки, всегда на связи, оценку поставили 5 , Спасибо
Спасибо все очень качественно и оперативно сделано !
Очень хорошая и интересная работа. Спасибо
Все отлично, доброжелательный менеджер, автор- специалист своего дела.
Все отлично
все нормально
Работа сделана на отлично, единственный минус это дороговато
вы крутая компания
Честно говоря,я в шоке от скорости выполнения) спасибо
Претензий к заказу нет. Все сделано качественно и быстро :-) Менеджеру больший успехов в работе
Тип: Контрольная работа
Предмет: Административное право
Стоимость: 600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Административное право
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Административное право
Правовые основы российского государства
Стоимость: 5200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Административное право
Административнопроцессуальное право россии
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Административное право
Тема административноправовой статус гражданина
Стоимость: 1400 руб.
Юный преподаватель, поклонник Я. А. Коменского, Карл Иванович Май в году открыл частное учебное заведение для мальчиков. Молодого специалиста побудила на столь решительный шаг неудовлетворенность образованием и методами воспитания в гимназиях и училищах. Помимо этого К. Май был одержим применением….
Читать дальшеДля того, чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное условие эффективности процесса обучения. – это система адаптированной под цели педагогов информации, которая позволяет передать учащимся знания,….
Читать дальшеСоциальное обеспечение как один из видов помощи незащищенным слоям населения (сироты, инвалиды и другие) уходит своей историей в тысячелетия. В те времена государство, являясь главным субъектом-попечителем, решало все социальные проблемы и тратило на это бюджетные деньги.На сегодняшний день важност….
Читать дальшеСовременная литература, посвященная методам сбора эмпирических данных в гуманитарных науках, объединяет в понятие качественные исследования (КИ) ряд направлений. Качественные исследования имеют несколько оснований в философии науки, а также в общем следуют задачам описания.Важно отметить, что прове….
Читать дальше