Презентация (PPT, PPS, Prezi) по специальной педагогике (дефектология): «особенности становления межличностных отношений у детей с нарушениями слуха» заказ № 2964480

Список источников

1. Бушуева, Е.М. Особенности развития детей с нарушениями слуха / Е.М. Бушуева. – Москва: Педагогика, 2015. – 256 с.
2. Молчанов, В.В. Психология детей с нарушениями слуха / В.В. Молчанов. – СПб.: Речь, 2017. – 312 с.
3. Синякова, Л.Г. Коммуникативные навыки у глухих детей: теория и практика / Л.Г. Синякова. – Новосибирск: Наука, 2018. – 278 с.
4. Заикина, О.Н. Межличностные отношения и социализация детей с нарушениями слуха / О.Н. Заикина. – Екатеринбург: УрФУ, 2019. – 240 с.
5. Козлова, Т.А. Специальная педагогика и коррекционная работа с детьми с дефектами слуха / Т.А. Козлова. – Москва: Академия, 2016. – 304 с.
6. Петрова, М.И. Формирование коммуникативных навыков у детей с нарушениями слуха / М.И. Петрова // Вестник коррекционной педагогики. – 2020. – №3. – С.45-53.
7. Нормативные документы и федеральные стандарты специального образования для детей с нарушениями слуха / Министерство образования РФ, 2021.
8. Лебедева, И.В. Психолого-педагогические особенности адаптации глухих детей в коллективе / И.В. Лебедева. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2017. – 196 с.
9. Долгих, В.А. Методы и технологии обучения детей с дефектами слуха / В.А. Долгих. – Москва: Наука, 2019. – 270 с.
10. Рыжова, Е.С. Социальная адаптация и межличностные отношения у детей с нарушениями слуха / Е.С. Рыжова // Коррекционная педагогика. – 2018. – №4. – С.68-74.
11. Шишкина, Н.Б. Коммуникация и взаимодействие в семье ребенка с нарушениями слуха / Н.Б. Шишкина. – Санкт-Петербург: Речь, 2019. – 220 с.
12. Абрамова, Л.П. Коррекционная работа с детьми с нарушениями слуха / Л.П. Абрамова. – Москва: Просвещение, 2015. – 295 с.
13. Иванова, С.В. Особенности развития речи и коммуникации у детей с нарушениями слуха / С.В. Иванова // Вопросы дефектологии. – 2020. – №2. – С.55-60.
14. Соколова, М.И. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха / М.И. Соколова. – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2018. – 230 с.
15. Доклад Управления образования по вопросам инклюзивного обучения детей с нарушениями слуха / 2022. – Электронный ресурс: https://edu.gov.ru/inclusive-hearing
16. Гуляева, О.Н. Современные технологии в коррекционном обучении детей с дефектами слуха / О.Н. Гуляева // Коррекционная педагогика. – 2019. – №1. – С.31-40.
17. Миронова, Е.А. Психология и педагогика глухих детей / Е.А. Миронова. – Москва: Изд-во МГУ, 2016. – 280 с.
18. Пахомова, Н.В. Развитие межличностных отношений у детей с нарушениями слуха: методические рекомендации / Н.В. Пахомова. – Санкт-Петербург: Питер, 2021. – 150 с.
19. Тарасова, А.И. Особенности эмоциональной сферы у детей с дефектами слуха / А.И. Тарасова // Вестник специальной педагогики. – 2018. – №5. – С.77-85.
20. Ефимова, К.Г. Коррекционно-развивающие программы для детей с нарушениями слуха / К.Г. Ефимова. – Москва: Наука, 2020. – 260 с.