Задание
делать все по му. Если нужно какое либо законодательство, брать только Казахстана, т.к. обучаюсь в Казахстане Темы: 1.Профессиональное консультирование в ряду психологических дисциплин. Смежные науки и смежные дисциплины с профессиональным консультированием. 2.История становления профессионального консультирования в развитых странах 3.История становления профессионального консультирования в России. 4.Виды психологической помощи. 5.Понятие профессионального консультирования в психологической теории и практике 6.Психологические концепции применяемые в профессиональном консультировании 7.Профессиональное консультирование в свете культурно-исторической концепции 8.Психолого-педагогические проблемы профессионального консультирования разных возрастных групп 9.Профессиональное консультирование школьников 10.Профессиональное консультирование в службе управления персоналом 11.Профессиональное развитие персонала 12.Профессиональное консультирование в службах занятости 13.Планирование профессионального развития. 14.Основные ошибки при выборе профессии. 15.Основные линии развития субъекта профессионального и личностного самоопределения. 16.Кризисы профессионального самоопределения. 17.Методы и формы профориентационной работы. 18.Основные стратегии профессионального консультирования. 19.Методы профессионального консультирования. 20.Формы и модели профориентационной работы. 21.Профконсультирование и профотбор. 22.Профессиограмма и различные варианты ее составления. Мотивация выбора профессии. 23.Методы активации профессионального и личностного самоопределения. 24.Профессиональные игры и тренинги. 25.Профориентационные игры с классом. 26.Игровые профориентационные упражнения. 27.Активизирующие методы в профессиональном консультировании. 28.Методы принятия профконсультационного решения. 29.Анкетирование, тестирование, опрос в профессиональном консультировании. 30.Организация профориентационного исследования. 31.Этические проблемы деятельности профконсультанта. 32.Влияние опыта и личных качеств на работу в профессиональном консультировании. 33.Организация и планирование профориентационной работы.
Сделали все быстро, хотя я указывала месяц на работу! Делали правки все быстро, вовремя. Было неловко временами отправлять на доработку. Но соблюдали все пожелания, были вежливы. Обращусь в следующий раз и посоветую друзьям (что уже сделала).
Спасибо за качественно проделанную работу, если преподаватель будет доволен, то в будущем обязательно воспользуюсь услугами этого сайта.
Доработали как следует, спасибо за работу !
90% оригинальности вышло. Преподаватель поставил 5:)
Отлично! На мой взгляд! Теперь осталось показать преподавателю)
Приняли работу, поставили оценку "хорошо".
Все чикибомбони!
Шикарно, народ реально все советую)))
Вторая работа выполнена на отлично, я думаю и первая работа была хороша, но к сожалению был меньший объем чем требовалось. К сожалению преподаватель не допускает доработок, но спасибо огромное за быстрое, качественное и бесплатное выполнение второй работы на новую тему. Очень довольна
Работа выполнена на отлично, преподаватель похвалил, Спасибо автору!
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Проблема деятельности в отечественной психологии
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Специфика межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Тема исследование детской игры в психоанализе
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Отличия отношения к себе яконцепции между мальчиками и девочками в подростковом возрасте
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Сравнительный анализ подходов к смерти и умиранию в психологии
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Особенности и закономерности развития психики
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Психологическая помощь подростками при стресс
Стоимость: 2000 руб.
Целостный педагогический процесс осуществляется в соответствии с методологией. Понятие методов осуществления целостного педагогического процесса представляет собой способы использования определенных средств для профессионального взаимодействия педагога и учеников для решения образовательно-воспитат….
Читать дальшеОбратная связь в общении играет особую роль. (от англ. «feedback») — информация, которая передается респонденту о его восприятии коммуникатором.Классификация обратной связи:В действительности в деловой коммуникации, конкретно, в обратной связи, возникают следующие проблемы:Также обратную связь можн….
Читать дальшеЗначительный вклад в развитие отечественной психологии времен Советского Союза был внесен Л.С. Выготским, С.Л. Рубинштейном, А.Н. Узнадзе, Б.Г. Ананьевым, Б.М. Тепловым, П.К. Анохиным, Б.Ф. Ломовым, К.К. Платоновым, А.Р. Лурией, А.В. Запорожцем, Д.Б. Элькониным, П.Я. Гальпериным, Е.С. Казьминым, Б.….
Читать дальшеСамосознание личности является осознанным отношением человека к его потребности и способности, влечению и мотиву поведения, переживанию и мыслям. Самосознание основывается на способности людей различать себя и свою жизнедеятельность, которая появляется при общении в условиях формирования первичных ….
Читать дальше