Реферат по психологии: «поликультурное образование в японии»

Список источников

1. Горохова, И. В. Поликультурное образование в Японии: исторический и современный аспекты. – Москва: Наука, 2018. – 256 с.
2. Иванова, Е. А. Психология межкультурной коммуникации: теория и практика. – Санкт-Петербург: Питер, 2017. – 312 с.
3. Смирнов, П. И. Образовательная система Японии: принципы и ценности. – Екатеринбург: УрФУ, 2019. – 180 с.
4. Кузнецова, Т. Л. Поликультурное образование: зарубежный опыт и российская практика. – Москва: Просвещение, 2020. – 220 с.
5. Петрова, Н. В. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде Японии. // Вестник психологии. – 2019. – № 3. – С. 45-52.
6. Ли, С. Х. Японское образование и проблемы мультикультурализма. // Журнал востоковедения. – 2021. – Т. 12, № 1. – С. 77-85.
7. Миронова, А. С. Психологические аспекты поликультурного образования. – Москва: Академический проект, 2016. – 198 с.
8. Захарова, Л. Ф. Инклюзивное и поликультурное образование: сравнительный анализ. // Педагогика и психология образования. – 2018. – № 2. – С. 60-67.
9. Нормативные документы Японии об образовании: Закон об образовании 1947 года и последующие изменения. – Токио, 2020.
10. Иванов, Д. В. Японская культура и ее влияние на образовательную систему. // Социокультурные исследования. – 2017. – № 4. – С. 88-95.
11. Федорова, М. Е. Социокультурная адаптация иностранных студентов в Японии. – Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2019. – 145 с.
12. Новикова, О. П. Роль языка и межкультурной коммуникации в поликультурном образовании. // Вестник современной психологии. – 2020. – № 5. – С. 23-31.
13. Сидорова, В. К. Методики преподавания межкультурной компетенции на примере Японии. – Москва: ВЛАДОС, 2018. – 210 с.
14. Тихомирова, А. Н. Политика мультикультурализма в современной Японии. // Международные отношения. – 2021. – Т. 13, № 2. – С. 35-42.
15. Электронный ресурс: Министерство образования Японии. Официальный сайт. URL: https://www.mext.go.jp (дата обращения: 10.06.2024).
16. Соловьёва, Е. Г. Психология образования в поликультурной среде: теория и практика. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 300 с.
17. Карасева, И. М. Образовательные технологии в поликультурных школах Японии. // Педагогика и психология. – 2019. – № 1. – С. 50-58.
18. Демидова, Н. В. Социальная психология и образование: межкультурные аспекты. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2018. – 175 с.
19. Морозова, С. П. Интеграция этнических меньшинств в систему образования Японии. // Вестник международных исследований. – 2020. – № 3. – С. 66-74.
20. Шестаков, В. И. Культурные традиции и образование: японский опыт. – Санкт-Петербург: Азбука-классика, 2016. – 240 с.