Задание
Желательно, что бы содержание было таким: Введение 1. Память как психический процесс, его виды и свойства. 2. Формирование памяти у детей в онтогенезе. 3. Психолого – педагогическая характеристика младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. 4. Особенности памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. 5. Методы и методики психологической коррекции и формирования памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Заключение Список использованной литературы
Работа выполнена хорошо, курсовую приняли и выставили оценку. Благодарю
Хочу сказать огромное спасибо менеджеру - Марине и исполнителю работы, за понимание, за вхождение в положение заказчика, за выполнение работы намного раньше срока, за выполнение по тем критериям, которые были предоставлены, просто огромное спасибо, было очень приятно с Вами работать, при любой следующей работе пойду только на ваш сайт, надеюсь и дальше писать у Вас и следующую курсовую и диплом в будущем, еще раз спасибо, было очень приятно с Вами работать.
работа выполнена на "отлично", спасибо огромное. Вы профессионал!
Настолько интересно написано, что перечитала несколько раз) Спасибо!
Работа выполнена в срок, в целом хорошая но недочеты преподаватель находила и не раз. Не смотря на это,ставлю пять (5) балов из пяти ( 5). С доработкой не затягивали, исправляли и с каждым разом все лучше и лучше!! Защитила на 5. Урра!!
Курсовую защитила на отлично! Написали в срок, все отправили вовремя!
Спасибо за качественно выполненную работу! Заказываю здесь не в первый раз! Рекомендую! 5 баллов!!
Все очень просто) дешево, вежливый менеджер)
Спасибо большое за отличную курсовую! Быстро и правильно!
Все быстро и хорошо, Спасибо огромное,буду в дальнейшем обращаться только к вам!!
Курсовая работа на тему "Психологическая коррекция и формирование памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью" представляет собой исследование важной проблемы обучения школьников с особыми образовательными потребностями.
В ходе выполнения данной работы рассматриваются методы и техники психологической коррекции, направленные на устранение нарушений в памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью. Анализируются современные подходы к работе с такими учащимися и предлагаются рекомендации для практического применения в школьной среде.
Курсовая работа на тему "Психологическая коррекция и формирование памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью" является актуальным исследованием, способствующим развитию педагогической практики и повышению эффективности работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Особенности эмоциональной реакции слабослышащих подростков
Стоимость: 3200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Психокоррекция эмоциональноволевых нарушений у умственно отсталых детей младшего школьного возраста
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Тема развитие игровой деятельности у детей с нарушением слуха
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Занятия адаптивной физической культурой как возможность коррекции отношения подростка к себе
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Занятия адаптивной физической культурой как возможность коррекции отношения подростка к себе
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Феноменология межличностного конфликта
Стоимость: 1500 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Особенности социального поведения подростка
Стоимость: 2400 руб.
В жилищном праве большую роль играет термин «жилое помещение». Данное определение имеет важное значение для правильного использования законов и других нормативно-правовых актов, которые регулируют жилищные взаимоотношения.Термин «жилое помещение» используется в законодательстве в нескольких смыслах….
Читать дальшеХарактеристика методов обучения проявляется единством целенаправленной познавательной деятельности преподавателей и учеников, активным движением к моменту педагогической истины, уяснением знаний. Методы обучения напрямую взаимосвязаны с формами и способами мышления, обеспечивающими возможность в пр….
Читать дальшеВ качестве предмета правового регулирования в трудовом праве выступают трудовые правовые отношения.Трудовые правоотношения возникают как между работниками государственных и муниципальных учреждений, так и между участниками хозяйственных товариществ и обществ, базирующихся на личной трудовой деятель….
Читать дальшеВ VII веке, был расширен как авторский состав, так и список мест, в которых люди занимались рукописями. Наравне с монастярями, в качестве одного из этих заведений стал считаться Польский приказ. В число его руководителей входит большое количество высокообразованных деятелей, о которых, в XVII веке,….
Читать дальше
