Задание
Желательно, что бы содержание было таким: Введение 1. Память как психический процесс, его виды и свойства. 2. Формирование памяти у детей в онтогенезе. 3. Психолого – педагогическая характеристика младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. 4. Особенности памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. 5. Методы и методики психологической коррекции и формирования памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Заключение Список использованной литературы
Спасибо большое за проделанную работу,все очень хорошо сделано
Настолько интересно написано, что перечитала несколько раз) Спасибо!
Работа выполнена в срок, в целом хорошая но недочеты преподаватель находила и не раз. Не смотря на это,ставлю пять (5) балов из пяти ( 5). С доработкой не затягивали, исправляли и с каждым разом все лучше и лучше!! Защитила на 5. Урра!!
Все нормально. Конечно же были исправления.
Все очень просто) дешево, вежливый менеджер)
Все быстро, откликнулись на доработку сразу, оценка отлично
Автор просто шик и блеск, нет слов!
спасибо большое за проделанную работу)
Спасибо большое за отличную курсовую! Быстро и правильно!
Все быстро и хорошо, Спасибо огромное,буду в дальнейшем обращаться только к вам!!
Курсовая работа на тему "Психологическая коррекция и формирование памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью" представляет собой исследование важной проблемы обучения школьников с особыми образовательными потребностями.
В ходе выполнения данной работы рассматриваются методы и техники психологической коррекции, направленные на устранение нарушений в памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью. Анализируются современные подходы к работе с такими учащимися и предлагаются рекомендации для практического применения в школьной среде.
Курсовая работа на тему "Психологическая коррекция и формирование памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью" является актуальным исследованием, способствующим развитию педагогической практики и повышению эффективности работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Особенности эмоциональной реакции слабослышащих подростков
Стоимость: 3200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Психокоррекция эмоциональноволевых нарушений у умственно отсталых детей младшего школьного возраста
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Тема развитие игровой деятельности у детей с нарушением слуха
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Занятия адаптивной физической культурой как возможность коррекции отношения подростка к себе
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Занятия адаптивной физической культурой как возможность коррекции отношения подростка к себе
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Феноменология межличностного конфликта
Стоимость: 1500 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Специальная психология
Особенности социального поведения подростка
Стоимость: 2400 руб.
В жилищном праве большую роль играет термин «жилое помещение». Данное определение имеет важное значение для правильного использования законов и других нормативно-правовых актов, которые регулируют жилищные взаимоотношения.Термин «жилое помещение» используется в законодательстве в нескольких смыслах….
Читать дальшеХарактеристика методов обучения проявляется единством целенаправленной познавательной деятельности преподавателей и учеников, активным движением к моменту педагогической истины, уяснением знаний. Методы обучения напрямую взаимосвязаны с формами и способами мышления, обеспечивающими возможность в пр….
Читать дальшеВ качестве предмета правового регулирования в трудовом праве выступают трудовые правовые отношения.Трудовые правоотношения возникают как между работниками государственных и муниципальных учреждений, так и между участниками хозяйственных товариществ и обществ, базирующихся на личной трудовой деятель….
Читать дальшеВ VII веке, был расширен как авторский состав, так и список мест, в которых люди занимались рукописями. Наравне с монастярями, в качестве одного из этих заведений стал считаться Польский приказ. В число его руководителей входит большое количество высокообразованных деятелей, о которых, в XVII веке,….
Читать дальше
