Курсовая работа по основам программирования: «Разработка и программная реализация иерархии классов для реализации алгоритмов размытия изображения» заказ № 564163

на входе файл формата BMP. на выходе файл того же формата, но с измененной частотой дискретизации (проще говоря, нужно размыть изображение). Курсовая не с нуля. Есть уже написанная функция, считывающая данные с BMP файла и записывающая их в массив. Есть так же функция, которая записывает в файл данные с массива. функции используют библиотеку EasyBMP. файл с кодами этих функций и архив указанной библиотеки прикрепляю ниже. нужно рассмотреть процедуры фильтрации - линейные сглаживающие фильтры: однородный усредняющий и усредняющий по взвешенному среднему. Про них можно почитать в книге Гонсалеса и Вудса "Цифровая обработка изображений" в разделе 3.6.1. книжку так же прикрепляю ниже Тогда иерархию классов можно сделать следующую: 1) абстрактный класс "фильтр" 2) наследником от "фильтра" сделаем класс "линейный фильтр" 3) а наследником от "линейного фильтра" сделаем классы "линейный однородный усредняющий" и "линейный усредняющий по взвешенному среднему" Основные требования к курсовой работе: Программа должна быть написана на языке С++ Иерархия должна включать абстрактный класс и не менее двух поколений классов-наследников. Выполнить программную реализацию разработанной иерархии классов на языке Си++ в среде разработки Microsoft Visual Studio .NET. Программа должна содержать следующие обязательные элементы работы с классами Си++: • конструкторы классов, • статические компонентные данные и функции, • дружественные функции, • виртуальные функции, • перегруженные операции для объектов классов, • указатели на компоненты класса и указатель this. Оформить пояснительную записку к курсовой работе. Прикрепляю файл с требованиями и темой курсовой. P.S. нужно больше комментариев в коде, чтобы было понятно даже самому плохому программисту. если можно, то хочу получать промежуточные результаты, чтобы самому понимать, что делает моя программа и чтобы я мог подойди к преподавателю и задать ему вопросы.