Статья по школьной математике: «Развитие навыков быстрого счета как один из инструментов повышения учебной мотивации на уроках математики» заказ № 3094161

1. Если функция имеет точку разрыва на интервале (a; , то она никогда не будет ограничена
2. Если функция непрерывна на интервале (a; то она ограничена
3. Если функция непрерывна на сегменте [a;b], то она достигает на этом сегменте своей точной верхней и точной нижней грани
4. Если функция ограничена на сегменте [a;b], то она непрерывна
5. 4.

1. 10.
2. График симметричен относительно прямой х=0
3. 2
4. График симметричен относительно начала координат
5. График симметричен относительно прямой у=0
6. График симметричен относительно прямой у= -х
7. 1
8. 3

1. Лента Мёбиуса не имеет ни начала, ни конца.
2. Лента Мёбиуса имеет начало, но не имеет конца.
3. Лента Мёбиуса имеет конец, но не имеет начала.
4. Лента Мёбиуса имеет и начало, и конец.

1. 0, 1, 2.
2. только 2.
3. 0 и 1.
4. 1 и 2.