Задание
Напишите, пожалуйста, реферат на тему Содержание взаимодействия и формы интеграции ОУ и ОО ДОД с образовательными учреждениями и организациями в процессе реализации внеурочной деятельности согласно требованиям ФГОС.. Срок выполнения: 1 день. Препод очень строгий!
всё супер, большое спасибо за выполненную работу.
Вы супер. Спасибо большое за такую работу. Всего вам хорошего желаю!
Спасибо за проделанную работу! Все выполнено в срок!
Всё хорошо, после исправлений преподавателю понравилось, оценила на 4
Спасибо за оперативность.
Все отлично спасибо
Работа оценена преподавателем на отлично
Спасибо за работу, маленько доработала ее и получила 5-ку.
Всё отлично сделано! Преподавателю всё понравилось, задание шло в часть практики, за которую мне поставили 5. Спасибо, авторам :)
Преподаватель поставил "отлично" !
В современном образовательном пространстве важным аспектом является взаимодействие образовательных учреждений (ОУ) и образовательных организаций дополнительного образования детей (ОО ДОД) с целью реализации внеурочной деятельности согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Таким образом, эффективное взаимодействие и интеграция ОУ и ОО ДОД способствуют разностороннему развитию учащихся, повышают качество образования и соответствуют требованиям современных образовательных стандартов.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Работа по предмету теоретические основы организации обучения в начальных классах
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Режим дня как средство оптимизации физического развития детей заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа с детьми по развитию пальчиковой моторики
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Творчество педагога в процессе педагогического проектирования
Стоимость: 400 руб.
– это некоторые вопросы, в которых человек осведомлен, имеет знания и определенный опыт.В педагогике определение – это интегрированный результат владения содержанием образовательного процесса, выражаемым в готовности учащихся применять знания, навыки и умения. Также умение применять способы деяте….
Читать дальшеФункции и направления деятельности классного руководителя определяются содержанием, формами и методами. Наиболее значимыми факторами работы педагога в качестве классного руководителя являются:Ознакомление с личностью воспитанника происходит посредством разнообразных методик, доступных классному рук….
Читать дальшеДошкольная педагогика рассматривается как одна из отраслей общей педагогики. В качестве самостоятельной науки дошкольной педагогики она была выделена только в XIX веке.Дошкольная педагогика изучает закономерности воспитания и образования детей дошкольного возраста. – ребенок с момента рождения до п….
Читать дальшеВыделяют такие методологии и методы педагогики:Научное развитие требует постоянного пополнения новыми фактами. Для собрания и объяснения таких фактов требуются научно-обоснованные методы исследования, которые напрямую зависят от теоретических принципов и называются методологией.Понятие «методология….
Читать дальше
