Задание
.введение . актуальность , цели,задачи методы иссл.струкрура работы вывод .заключение и список.лит.ры 8-10 истчников
Менеджер очень быстро отвечает, Контрольная написана прекрасно, текст отличный. Буду советовать друзьям и сам тоже буду возвращаться) учиться еще долго
Задание выполнено очень хорошо и быстро) очень благодарна)
Хорошая команда, спасибо!Буду обращаться ещё
все хорошо, работа выполнена качественно, преподаватель все засчитал
Сместились сроки, не получилось сделать работу в срок. Работа хорошая, преподаватель принял работу.
Спасибо огромное, что выполнили заказ раньше срока. Пока меня устраивает.
Отличная, качественная работа. Быстрый срок выполнения. Спасибо большое
Отличная работа, всё подробно расписано даже в практических заданиях. Посоветовала вашу команду. Обязательно буду обращаться к вам!
заказывала контрольную работу.заказ 1340536. позвонила менеджер Екатерина Хроменкова очень вежливая, обговорили все нюансы работы. контрольную выполнили раньше оговоренного срока. договаривались на неделю, а в итоге выполнили за пару дней. на первый взгляд все сделано качественно, все задания выполнены. посмотрим что скажет преподаватель. обычно проблем с доработкой не возникает, все исправляют.
Спасибо за хорошо сделанную работу
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Мелодия и гармония как две стороны музыкального языка
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Целостный педагогический процессего компоненты и структура
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
представляет собой одну из базовых основ, средство и самое важное условие развития человеческой личности. Этот факт формирует нужду в осуществлении в процессе педагогической практики деятельностного подхода.Деятельность является способом преобразования окружающей действительности силами человека, ….
Читать дальшеОсновой педагогического процесса считались знания. Именно они являются главной ценностью образования. Показатель результативности обучения измеряется степенью владения знаниями. Практическая деятельность рассматривается как усвоение опыта реализации знаний методом практики. Данный подход к построен….
Читать дальшепредставляет собой размышление индивида о самом себе, самонаблюдение, анализ продуктов собственной активности и их переосмысление, изучение своих эмоций и мыслей, обращение сознания внутрь себя и размышление о личном внутреннем состоянии. Рефлексию можно определить как формирование нового знания в….
Читать дальше– это популярная группа техник, используемых на практике педагогами. Ее применяют на всех школьных предметах и на любой ступени образования. Источником получения знаний выступает слово. Оно бывает устным или письменным.Методы стимулируют учащихся к активной познавательной деятельности. Они обеспеч….
Читать дальшеПредложение актуально на 13.02.2026