Курсовая работа по педагогике: «тема развитие воображения воспитанников пятишести лет посредством рисования ладонями» заказ № 2892497

Список источников

1. Васильева Т. В. Педагогика детского творчества: развитие воображения в дошкольном возрасте. Москва, Просвещение, 2018. 256 с.
2. Петрова И. А. Развитие воображения у детей 5-6 лет в процессе изобразительной деятельности. Санкт-Петербург, Речь, 2017. 192 с.
3. Иванов С. К. Методика развития художественного творчества дошкольников через рисование ладонями. Казань, Казанский университет, 2019. 140 с.
4. Барышева Н. М. Воображение и его формирование в дошкольном детстве. Журнал «Воспитание и обучение», 2020, №4, с. 45-52.
5. Козлова Е. П. Психология развития воображения у детей дошкольного возраста. Москва, Академический проект, 2016. 210 с.
6. Федорова М. С. Рисование как средство развития творческого мышления у младших дошкольников. Журнал «Дошкольное образование», 2019, №12, с. 30-38.
7. Сидоренко В. А. Художественное воспитание в раннем возрасте: теория и практика. Екатеринбург, УрФУ, 2018. 224 с.
8. Наумова Л. В. Развитие творческого воображения в дошкольной педагогике. Москва, МГУП, 2017. 198 с.
9. Миннакова Т. А. Педагогические технологии развития художественного воображения у детей. Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2020. 176 с.
10. Нормативные документы: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, Москва, Министерство образования РФ, 2019.
11. Голубева О. Н. Использование нетрадиционных техник рисования в дошкольном образовании. Журнал «Педагогика и психология», 2021, №6, с. 60-68.
12. Дементьева С. В. Особенности развития воображения у детей младшего дошкольного возраста. Журнал «Детская психология», 2018, №3, с. 25-33.
13. Шмидт И. И. Методы формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста. Москва, Академия, 2019. 184 с.
14. Павлова Т. Е. Рисование ладонями как средство развития сенсорики и воображения у дошкольников. В сборнике: Современные проблемы дошкольного образования, Москва, 2020, с. 88-96.
15. Егоров А. Л. Теоретические основы развития творческого воображения у детей. Санкт-Петербург, Питер, 2017. 160 с.
16. Лукина И. В. Игровые технологии в формировании воображения у детей дошкольного возраста. Журнал «Дошкольное образование», 2020, №5, с. 50-58.
17. Трофимова Н. П. Психофизиология творческого мышления у детей 5-6 лет. Москва, Наука, 2018. 200 с.
18. Климова Е. А. Рисование ладонями и пальцами: методические рекомендации для педагогов. Санкт-Петербург, Детство-Пресс, 2021. 72 с.
19. Зайцева Л. И. Инновационные методы художественного воспитания в ДОУ. Журнал «Педагогический вестник», 2019, №8, с. 40-47.
20. Медведева Ю. В. Развитие творческих способностей дошкольников средствами художественной деятельности. Москва, ВАКО, 2017. 218 с.