Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Биография российского и советского культуролога А. Я. Флиера
Содержание:
- 27 февраля 2023
- 5 минут
- 148
Биография советского и российского культуролога А. Я. Флиера
Начало научной карьеры
По образованию Андрей Яковлевич Флиер — историк. Его работа в НИИ теории и истории архитектуры связана с исследованием средневекового зодчества, а также самого первого этапа начала строительства древними людьми. В большой степени эта работа повлияла на появление у ученого интереса к теме культурогенеза или зарождения культуры, а позже — ко другим общим теоретическим вопросам, связанным с культурой.
Флиер Андрей Яковлевич был одним из тех, кого называют основателями первого культурологического факультета в 1990 году (Российский открытый университет). Он занимался разработкой его концепции, учебного плана и программы. Эта деятельность дала ученому опыт, который он применил в создании и развитии Высшей школы культурологии (ВШК). Основой образовательной программы школы стали исторический и антропологический подходы к культуре.
В 1995 году ученому была присвоена ученая степень доктора наук с пропуском присвоения кандидатской степени: он защитил диссертацию, посвященную вопросам происхождения культуры (культурогенезу). Такой случай был первым в истории ВАК СССР-РФ в области гуманитарных наук.
На сегодня А. Флиер — руководитель ВШК и заведующий кафедрой культурологии и антропологии в МГУКИ. Он работает в качестве главного научного сотрудника в секторе фундаментальных проблем культурологии в Российском институте культуры.
Круг научных интересов ученого
Можно выделить такую особенность научных трудов ученого: в процессе исследования фундаментальных проблем теории культуры (категориальный аппарат культурологии, теорию культурного упорядочивания бытия, трансляцию социального опыта и др) он оставался социальным историком и придерживался современных концепций социального развития. Во многом именно благодаря Флиеру в науке появились и были закреплены многие понятия, вроде «историческая культурология» и «культурогенетика».
В числе своих учителей Флиер называет французских постмодернистов М. Фуко и Ж. Бодрийяра, а также английских социологов Э. Гидденса и З. Баумана. Самым большим интересом для ученого является социальная культурология. В рамках своих интересов ученый активно занимается изучением социальных функций культуры, границами полезности культуры (при каких условиях она может быть вредна для человека). К примеру, в начале становления массовая культура несла человечеству пользу, а к сегодняшнему моменту несет только вред, воспитывая дурной вкус и непритязательность.
В частности, Флиер выявляет и анализирует социальные формы культуры и их изменения с развитием общества. В решении этих вопросов должна присутствовать хорошая база в виде знаний в рамках исторической социальной культурологии — ею ученый тоже активно занимается.
Важно отметить, что, будучи историком и культурологом, Флиер скептично относится к гуманитарному знанию: он называет его наукой, которая изучает неправду. При этом, такая «неправда» выступает основным фондом человеческой культуры. Только по этой причине ее нужно исследовать. Многие ученые рассматривают и изучают культуру как высшее достижение человечества. Сам Флиер критикует как культуру, так и негативные социальные эффекты, которые она порождает. Эта приверженность парадоксам делает его близким постмодернистам, выделяет его среди прочих отечественных культурологов.
Также большое значение имеет работа «Некультурные функции культуры». Она вызывает интерес не только у специалистов, но и тех, кто интересуется культурой. Кроме того, ученый написал свыше 100 статей.
Навигация по статьям