Речь, как метод общения и взаимодействия людей в группах

Из слов строятся предложения по определенным правилам (синтаксис).

Значение слова не зависит от того, как объект представлен в индивидуальном сознании. Кроме лексического значения выделяют еще и личностный смысл. Это и есть отражение в индивидуальном сознании той позиции, которую занимает данное явление в жизнедеятельности индивида. Если значение объединяет социально значимые признаки слова, то личностный смысл — это субъективное его восприятие.

Основные функции языка

Рассмотрим несколько языковых функций.

1. Язык является средством существования. При помощи языка усваивается общественный, исторический и социальный опыт, кодируется информация об окружающем и передается последующим поколениям.
2. Язык является средством коммуникации. Он помогает людям понимать друг друга, воздействовать прямо или косвенно.
3. Язык является орудием интеллектуальной деятельности. При выполнении любой деятельности у человека задействованы такие свойства, как память, воображение, мышление, восприятие. Язык помогает в этих процессах.

Основные функции речи

Речь как язык в действии тоже наделена функциями. Сигнификативная функция отличает человеческую речь от коммуникации животных. В обществе людей каждое слово имеет значение и связано с определенным объектом. Общение и взаимодействие людей основывается на едином обозначении предметов для воспринимающего и транслирующего информацию. Функция обобщения дает возможность объединять слова с их лексическими значениями в группы по похожим главным, существенным признакам. Коммуникативная функция или функция передачи информации является внешним речевым поведением с точки зрения психологии. Первые две функции — это внутренняя психологическая деятельность человека. Функция коммуникации складывается из трех составляющих:

• информативность, выражается в трансляции знаний, имеет тесную связь с функциями обозначения и обобщения;
• выразительность передает экспрессию выражающего свои мысли;
• волеизъявление помогает подчинить слушающего замыслам излагающего.

В психологии существует два основных вида речи: внешняя и внутренняя. В свою очередь внешняя речь делится на устную и письменную. Устная речь может быть монологовой и диалоговой, то есть человек может говорить один, произносить монолог, или участвовать в беседе двух или нескольких человек, вступать в диалог.

Диалог обязательно имеет тематическую направленность.

Содержание здесь тесно переплетается с выразительностью.

Выразительность речи создается при помощи средств языка (синтаксических конструкций, употребления междометий, восклицаний) и неязыковых коммуникативных средств. К таковым относятся: система пауз, интонация, мимические действия, жесты.

Письменная речь — разновидность монолога. Она более правильна и развернута, чем устная. Это можно объяснить тем, что отсутствует обратная связь с собеседником.

Внутренняя речь является особым видом речевой деятельности. Это своеобразная фаза планирования последующей устной или письменной речи. Человек ведет диалог с самим собой, размышляет. Такой вид речи характеризуется фрагментарностью, отрывистостью, но вместе с тем она ситуативна, так как воспринята может быть только однозначно.

Когда происходит интериоризация, перевод внешней речи во внутреннюю, наблюдается усечение структуры внешней речи (редуцирование). При обратном процессе, экстериоризации, структура внутренней речи разворачивается и строится по грамматическим и синтаксическим правилам.

Содержательность речи

Говоря о содержательной стороне речи, необходимо выделять ее информативность, которая зависит от значимости сообщаемого, понятность и выразительность. Понятность речи зависит от смысла сказанного, языковых особенностей речи, сложности изложения, кругозора и образования слушателей. Выразительность речи зависит от обстановки, в которой находится говорящий, ясности и отчетливости произношения, правильно подобранной интонации, умения использовать фразеологизмы, цитаты, устойчивые выражения.