Особенности и признаки социологического эксперимента

Социологический эксперимент: общая характеристика и особенности 

Социологический эксперимент следует отличать от социального эксперимента. Термин «социальный эксперимент» принято использовать   весьма широких трактовках, в качестве любых экспериментов в общественных науках и обществе, например – в социальной психологии. 

Понятие «социологический эксперимент» принято использовать только в социологии, учитывая ее методы и объекты. 

В экспериментах чаще всего проверяется гипотеза о причинно-следственных связях в исследуемых явлениях, событиях и процессах. Исходя из этого, особенностью эксперимента, как метода сбора социологических данных является то, что для его проведения необходима разработка гипотез о причинно-следственных связях между зависимыми и независимыми переменными. 

Исключениями являются ситуации, когда эксперимент проводят для получения эффекта в преобразовательной практической деятельности с помощью экспериментального поиска эффективных методов управления: в этой ситуации познавательные функции перестают быть главными. 

Гипотеза, которая проверяется в процессе эксперимента должна соответствовать нескольким требованиям. Перечислим их перечень в соответствии с позицией В. А. Ядова: 

1. В гипотезе не должны содержаться понятия, которые не обладают эмпирической интерпретации, поскольку иначе она не может быть проверяемой. 
2. Гипотеза не должна иметь противоречия с установленными ранее научными фактами. 
3. Гипотеза должна иметь простую формулировку и не должна обладать слишком большим количеством ограничений и допущений. 
4. Особой ценностью обладают гипотезы, которые могут быть приложены к очень широкому перечню явлений, чем область, которая рассматривается в непосредственном исследовании. Например, в ситуации проверки гипотезы о системе факторов, определяющих уровень производительности труда рабочих важно понимать, что не существуют факторы, которые не позволят применить эту гипотезу к инженерным, или сельскохозяйственным работам. 
5. Гипотеза должна быть полностью проверяемой на конкретном уровне теоретических знаний, с учетом практических возможностей исследования и методической оснащенности специалистов. Приведем пример гипотез, которые с этой позиции будут неудачными: «Чем меньше поддержки оказывается в стране политическим институтам, тем более неустойчивой оказывается стабильность ее политической системы». Данная гипотеза является сложноопровержимой, поскольку два понятия являются весьма схожими. Для проведения необходимой проверки необходимо проведение независимых измерений поддержки политических институтов, а также стабильности политической системы. Иначе, два представленных явления будут измеряться идентичными индикаторами, и эта гипотеза не сможет быть ни подтвержденной, ни опровергнутой. 
6. При формулировании гипотез необходимо указывать способы ее проверки в конкретном исследовании. 

Проведение социологического эксперимента 

Логика проведения социологического эксперимента была заимствована из общей и социальной психологии, в которых, моделями являются малые группы (численностью 10-15 человек), которые будут являться объектом экспериментальных ситуаций. 

Выводы, проводимые по итогам экспериментов в этих группах будут считаться репрезентативными для этой и аналогичных по численности малых групп, однако не могут быть экстраполированы на генеральную совокупность – то есть на группы со значительно большим составом. 

Вместе с тем, в рамках прикладной социологии, модели эксперимента должны являться основой для выводов, которые могут распространяться на массовые явления. Логика такова, чтобы после определения экспериментальной группы (или групп), а также при помещении ее в необычные экспериментальные ситуации (под влиянием некоторых факторов), прослеживать направления, устойчивость и масштабы изменений характеристик, которые принято называть контрольными. 

В рамках формирования эксперимента важно соблюсти перечень требований. Среди них: 

1. Контрольными будут являться характеристики, которые считаются самыми важными с позиции исследования изучаемых проблем. 
2. Изменения контрольных характеристик могут зависеть от характеристик экспериментальной группы, либо от среды, в которой проводится эксперимент, компоненты которой могут быть изменены, либо добавлены исследователем. Данные характеристики являются факторными. Характеристики, которые были исключены их экспериментального исследования, принято называть нейтральными. Важно, чтобы перемены в нейтральных характеристиках не влияли на контрольные характеристики. 
3. На ход эксперимента не должны влиять те явления, которые не относятся к ситуации эксперимента, однако не в состоянии ее изменить. 

Подготовка к эксперименту и его проведение должны решать перечень вопросов: 

1. Формулировка целей эксперимента. 
2. Выбор объекта, который будет использован в качестве контрольной и экспериментальной групп. 
3. Выбор предмета эксперимента (части объекта, которая будет подлежать исследованию). 
4. Выбор факторных, нейтральных и контрольных признаков. 
5. Создание экспериментальной ситуации и выработка условий эксперимента. 
6. Определение задач и формулировка гипотез эксперимента.
7. Выбор способа и индикаторов контроля протекания эксперимента. 
8. Определение методов фиксации результата. 
9. Выбор критериев эффективности эксперимента. 

Достоинства и недостатки социологического эксперимента

К числу достоинств социологического эксперимента можно отнести следующее: 

1. Возможность изучения причинно-следственных связей между событиями. 
2. Высокий уровень объективности, так как результаты эксперимента являются фактически произошедшими событиями. 
3. Возможность создания и воспроизведения условий, которые являются труднодостижимыми в ходе наблюдения. 

Несмотря на наличие больших возможностей, которые может открывать социологический эксперимент, он также обладает перечнем недостатков, которые следует учитывать. Среди них: 

1. Утверждение о характере и силе влияния конкретных независимых переменных на зависимые переменные обладает только вероятностным характером. 
2. Не всегда становится возможным использование результатов, полученных в эксперименте в других обстоятельствах и условиях. 
3. Затруднено нивелирование влияния других факторов. 
4. Часто могут наблюдаться существенные финансовые затраты, а также затраты по времени. Так, финансовые затраты наблюдаются в экспериментах, в которых принимают участие оплачиваемые добровольцы. 

Проведение эксперимента в социологических исследованиях является редким явлением, так как его использование для сбора социологических данных связано с высоким уровнем затруднений. Несмотря на это, отдача от проведения экспериментов может быть очень высокой.

Непосредственная организация и проведение эксперимента способствует оценке сложных социальных явлений и процессов с нового ракурса, а также позволяет избеганию возникновения ошибок и позволяет снизить издержки в практических действиях.