Задание
Дата: 17.11.2014 Время:с 12:55 до 17:45(точное время я не могу сказать) Продолжительность: возможно две пары подряд Количество заданий : около 5 Пожелание: не так важен точный просчет задачи(главное правильный ход мыслей),как важен ВЫВОД данный в конце каждой из них.
Оформил заявку на сайте, связалась менеджер буквально сразу, все обсудили, помогла немного отредактировать требования к заказу, оценила заказ, я внес предоплату, иииии...вот уже мне покорились сложные решения))) Отличная поддержка для вечно усталых студентов!
Менеджер Анастасия - . Нет возможности выразить всю благодарность словами
Быстрый ответ и качественное выполнение заказа!
Очень сильно выручили с онлайн-помощью!! Автор, уже не в первый раз выручает. Огромное ему спасибо!!! Надеюсь на дальнейшую поддержку!) Менеджеру также большое спасибо за помощь!! Всем рекомендую!!!)
Всё вовремя, работа прошла и была оценена на отлично
Ребята большие молодцы, спасибо!)
Все отлично! 83 балла из 100, большое вам спасибо!
Спасибо вам. Справились на отлично)
Спасибо,все замечательно!
все прошло отлично. спасибо большое
В современном мире статистический анализ является важным инструментом для получения объективной информации на основе данных. Проведение анализа статистических показателей, вариации и частотных распределений позволяет выявить закономерности, тенденции и зависимости между переменными, что помогает принимать обоснованные решения.
В данной работе будет рассмотрено использование различных форм выражения статистических показателей для интерпретации данных. Будут проанализированы показатели вариации, такие как дисперсия и стандартное отклонение, которые позволяют оценить степень разброса данных относительно их среднего значения.
Также будет проведен анализ частотных распределений, который позволяет оценить частоту появления различных значений переменных и выявить основные закономерности распределения данных.
Структура работы:Тип: Онлайн помощь
Предмет: Статистика
Статистические методы в частности матстатистика
Стоимость: 1600 руб.
из числа a — это число, которое становится равным a, если его возвести во вторую степень (в квадрат). - число 8 - это корень второй степени из 64 - число 0,6 - это корень второй степени из 0,36 - число 1 - это корень второй степени из числа 1Не забудем упомянуть, что есть числа, для которых невозм….
Читать дальшеНепосредственное интегрирование с использованием таблицы первообразных (таблицы неопределенных интегралов)Найти первообразную по известному дифференциалу функции мы можем в том случае, если используем свойства неопределенного интеграла. Из таблицы основных элементарных функций, используя равенства ….
Читать дальшеВ этой теме мы рассмотрим метод восстановления функции по ее полному дифференциалу, дадим примеры задач с полным разбором решения.Бывает так, что дифференциальные уравнения (ДУ) вида могут содержать в левых частях полные дифференциалы некоторых функций. Тогда мы можем найти общий интеграл ДУ, если….
Читать дальшеС неравенствами мы познакомились в школе, где применяем числовые неравенства. В данной статье рассмотрим свойства числовых неравенств, не которых строятся принципы работы с ними.Свойства неравенств аналогичны свойствам числовых неравенств. Будут рассмотрены свойства, его обоснования, приведем прим….
Читать дальше
