Задание
7. менеджмент в молодёжной политики Объем по факту Высылаю учебник и лекции, которые вам понадобятся при выполнении экзаменационных заданий. Практикум к экзамену: Задание 1. Прочитайте 1ую лекцию и 1ую главу учебника. Ответьте на след. вопросы: - какое определение вы дадите терминам "менеджмент" и "менеджмент в молодежной политике", - опишите, что такое «управление»? - что такое «организация»? Как структура и как процесс 2. Описать функции менеджмента. 3. Охарактеризовать управленческие революции Кто был летом на сессии, тот сдал это задание — дублировать не надо, только указать в письме, что первое задание сдано. Задание 2. Прочитать в учебнике главу «Эволюция управленческой мысли», прочитайте 1ую лекцию. Разработать 3 инфографики: 2 из которых отражают любые 2 основные научные школы менеджмента (все школы не надо указывать, выберите только две школы менеджмента); 1 инфографика — любой подход к управлению (на выбор— системный, ситуационный или процессный). Инфографика ОБЯЗАТЕЛЬНО должна отражать текстовую, визуальную, схематическую и иную форму информации. Задание 3. В виде презентации Power Point сделать блок-схемы организационных структур: 1 государственной структуры (на примере Управления/Министерства/ Департамента молодежной политики конкретного субъекта РФ. Обратите внимание, что субъекты у вас не должны повторяться); 1 коммерческой организации (российской или зарубежной); 1 некоммерческой организации (российской или зарубежной). В итоге у вас должно быть 3 блок-схемы по выбранным вами организациям. После каждой блок-схемы поясните чем, на ваш взгляд, эта оргструктура интересна, эффективна и полезна. Вам поможет Глава 12 "Построение организаций" и моя 2ая лекция; Задание 4. Написать эссе на тему "Как можно использовать теории мотивации в молодежной политике", объем 3 стр. А4, шрифт 14, интервал 1-ный. Вам поможет Глава 13 "Мотивация" и моя 3я лекция. Не надо переписывать содержание теорий, объясните конкретно как пошагово можно использовать теории в реальной работе; почему эти теории, на ваш взгляд, более эффективнее, чем другие; Задание 5. Прочитать главы 16 и 17, выбрать 3 типа лидерства и 2 формы власти, проиллюстрировать выбранные вами типы и формы конкретными примерами государственных лидеров и известных успешных менеджеров. Обосновать на основе каких факторов вы выбрали данных лидеров и менеджеров, охарактеризовать их карьерные траектории, описать их успешные проекты, привести цитаты или отрывки СМИ. Задание выполнить в виде презентации в программе Power Point. На каждого лидера/менеджера должно быть не более 3 слайдов. Не надо весь слайд заполнять текстом! Текст, используемый вами на слайдах, должен быть четко структурирован и схематизирован, а не полностью скопирован из Википедии!!! Не забудьте в теме письма указать — ФИО, экзаменационные задания по «Менеджменту в МП». Также файлы с заданиями назвать: ФИО_МвМП_2024_Задание_1; ФИО_МвМП_2024_Задание_2 и т.д. каждый файл
Работа была выполнена раньше срока, что оказалось очень приятным. К работе со стороны преподавателя не было никаких замечаний.
Я очень рада, что нашла такую компанию для помощи в выполнении контрольных работ.Всегда вежливые менеджеры, работы выполнены на отлично. Буду еще обращаться обязательно
Работа принята. Соблюдены все требования
Всё отлично, менеджер Анна работает оперативно, буду брать ещё!
Здравствуйте. Все хорошо. Контрольную работу после корректировки сдала сразу. Спасибо Вам.
Это просто шикарно выполненная работа. Спасибо)
Оценка хорошо, были некоторые недочёты
Выполнено раньше срока. Без ошибок.
Заказывала контрольную. Сделали все быстро, качественно, недорого. Спасибо огромное авторам и менеджерам! Очень довольна их работой!
спасибо за работу)))
Тип: Контрольная работа
Предмет: Менеджмент
Инновационные процессы и кадровое консультирование
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Менеджмент
Школа количественных методов компьюторное моделирование
Стоимость: 800 руб.
Процессы стимулирования труда предполагают выработку механизма, в котором активные трудовые действия, которые приносят конкретные, заранее зафиксированные результаты, выступают в качестве достаточного условия удовлетворения социально обусловленных и важных потребностей работников, совместно с форми….
Читать дальшеОдна из ключевых проблем хозяйственной деятельности звучит так: кто получает либо может получить главную выгоду от ведения того или иного вида бизнеса? Кто осуществляет контроль бизнеса? Сам термин "контроль" в данном случае предполагает не только добычу информационных ресурсов о чем-либо, но и ока….
Читать дальшеВ ТК РФ определяются базовые положения правового статуса для социальных партнеров, в качестве которых выступают работники и работодатели. Работниками являются физические лица, которые вступают в трудовые отношения с работодателем. Основу данных отношений определяет соглашение, заключенное между раб….
Читать дальшеДанная группа показателей считается в меньшей степени разработанной, в частности, касательно технических устройств разнообразных машин, двигателей и технического оборудования.На сегодняшний день известен ряд работ, которые связаны с формированием показателей и признаков технической эстетики.К переч….
Читать дальшеПредложение актуально на 15.02.2026