Задание
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПМ.05. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (ДО) . ДАТА С 09.12.24 ПО 13.12.24 Г . АДРЕС ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ : Г.МОСКВА, УЛ. БАРЫШИХА Д.32 КОРП.2. ДЕТСКИЙ САД «СЕМИЦВЕТИК» 15 стр
Оценка за эту работу максимальная.все сделано грамотно и качественно.вы мне очень помогли! благодарю вас за то,что вы есть
Заочник вы как всегда на высшем уровне выполняете работы.
Спасибо,очень помогли !!!! Думаю ещё не раз придётся обратиться.
Спасибо, большое автору, практику приняли, оценка отлично!!!!!
День добрый. Спасибо за работу. Работа набрала 90 баллов из 100.
Отчет выполнен на высоком уровне, оценен на "5".
Все устроило в заказе ! как всегда хорошо
Проверено преподавателем в ВУЗе, оценка 5
Хорошая работа. Зачли без доработок. Большое спасибо!
Спасибо за выполненную работу! Правда немного пришлось доработать,но самое основное сделано качественно и в срок. Уже второй раз заказываю работу на вашем сайте и не жалею. Желаю вам процветания! Отдельное спасибо менеджеру (Терешина Любовь) за быструю связь, и автору который писал работу!
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Практика по методическому обеспечению образовательного процесса
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Предмет теория и методика преподавания математики
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Отчет по практике в летнем оздоровительном лагере
Стоимость: 3700 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Психологопедагогическая характеристика временного детского коллектива
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Дидактический анализ учебного занятия
Стоимость: 900 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Первые дни ребнка в школе учебная практика
Стоимость: 1900 руб.
Разобраться в понятии, что такое содержание образования можно ответив на вопрос «чему учить?».Существует высказывание, принадлежащее В. П. Тихомирову, позволяющее понять, чем является содержание образования и каково его место в образовательной системе современности.– это король, а технологии образо….
Читать дальшеФункции и направления деятельности классного руководителя определяются содержанием, формами и методами. Наиболее значимыми факторами работы педагога в качестве классного руководителя являются:Ознакомление с личностью воспитанника происходит посредством разнообразных методик, доступных классному рук….
Читать дальшеРодился Шалва Александрович в году в Тбилиси, там же окончил факультет востоковедения Тбилисского государственного университета. Свою деятельность в качестве педагога Шалва развернул в году и начал с работы пионервожатым. В году Амонашвили завершил аспирантуру, в году прошла защита его кандидат….
Читать дальшеКлассный руководитель использует разные формы работы для взаимодействия школы и семьи. В общем виде выделяют формы работы школы с семьей: индивидуальные, групповые и коллективныеУчитель, посещающий дом ученика, выясняет условия домашнего воспитания, а именно, семейный климат, особенности взаимоотн….
Читать дальшеПредложение актуально на 17.12.2025
