Задание
Литература: 1.Теория и методика социальной работы. Под ред.Акад. В.И.Жукова. 2. Маслова Н.Ф. Рабочая книга социального педагога. 3.Семёнов В.Д. О проблемах социальной педагогики
Все прекрасно
Очень интересная работа. Спасибо большое автору.
Благодарю за выполнение заказа, работа принята без замечаний
Великолепная работа. Максимально подробно и аккуратно.
Очень довольна полученной работой.
Раньше срока. Все хорошо, Благодарю.
Спасибо большое !Вы супер!!!
Выполнили раньше договоренности, на хорошо, так как немножко пришлось изменить по своим уже требованиям))))
спасибо!!!
Мне очень понравилось!Большое Спасибо!
Сфера образования играет важную роль в развитии общества, и социальный педагог занимает особое место в этой системе. Современные требования к профессиональной деятельности социального педагога ставят перед специалистами сложные задачи, связанные с поддержкой и развитием личности учащихся в условиях современного общества.
Контрольная работа "Содержание деятельности социального педагога: профессия социальный педагог и основные требования к людям данной профессии, функции социального педагога, а также содержание форм и методов работы социального педагога" представляет собой аналитическое исследование ключевых аспектов деятельности специалиста в области социальной педагогики.
Данная работа поможет более глубоко понять сущность деятельности социального педагога, его роль в системе образования и социальной сфере, а также представит основные аспекты работы специалиста, направленной на поддержку учащихся в различных жизненных ситуациях.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
Общее образование можно представить в виде некой первой ступени образовательной системы, которая включает в себя следующие понятия:является результатом и процессом становления и развития личности в качестве профессионала и овладения соответствующими полученными знаниями, умениями, навыками, а также….
Читать дальше– это соотношение достигнутых обучающимися результатов с запланированными целями.Систематические проверки требуют соблюдения ряда условий:Контроль считается наиболее действенной разработанной процедурой в теоретико-методологическом плане во время практической реализации образовательно-воспитательн….
Читать дальшеПознавательная деятельность учащихся в процессе усвоения знаний имеет одну очень важную особенность: учитель руководит учебным процессом, но даже при этом ученик овладевает учебным материалом в автономно режиме, осваивая познания, которые уже есть в научной среде. Важную роль в усвоении знаний имее….
Читать дальше– это, как следует из названия учреждения, коррекция (исправление) и доразвитие психических и физических функций ребенка, имеющего особые потребности, в процессе получения им общего образования, подготовки к жизни и труду, реализации процесса социализации и адаптации к социуму.Коррекция имеет напр….
Читать дальше
