Задание
Целью учебной практики является закрепление теоретических знаний по основным дисциплинам курса, полученных в процессе обучения, а также ознакомление с соответствующей направлению обучения спецификой организации (предприятия) или его подразделения. Задачи практики: закрепление на практике теоретических знаний, умений и навыков, приобретённых студентами в предшествующий период теоретического обучения; формирование представлений о специфике работы менеджеров, принципах формирования организационной и управленческой структуры организации, должностных полномочиях и функциях управленческого персонала; сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации; приобретение практического опыта работы в команде при осуществлении конкретных видов деятельности, проектов и работ; подготовка студентов к последующему изучению профессиональных, в том числе профильных дисциплин. 2. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата а) учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, б) учебная практика следует после изучения дисциплин: «Экономика», «Информационные технологии в менеджменте». в) учебная практика предшествует изучению дисциплин: «Теория организации», «Основы документационного обеспечения управления», «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» и др. г) учебная практика проводится во втором учебном семестре. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики Общекультурные компетенции: Код Содержание компетенции ОК-9 умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-17 владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией ОК-19 способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации ОК-20 способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности Профессиональные компетенции: Код Содержание компетенции ПК-9 способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений ПК-10 способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию ПК-31 умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели ПК-32 способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления ПК-36 умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте ПК-50 способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности По итогам прохождения учебной практики обучающийся должен знать: закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; основные понятия, категории и инструменты экономических дисциплин; нормативно-правовыми документами, регламентирующими работу организации; системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне; технологии выполнения наиболее типичных операций. уметь: осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы. владеть: методами сбора экономической информации; методами расчета и анализа экономических показателей. 4. Структура и содержание учебной практики Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачётных единицы, 108 часов. 4.1. Объем научно-производственной практики Всего часов Семестры 2 Общая трудоемкость 108 108 ПР, КСР 108 108 Вид итогового контроля Зачет Зачет 4.2. Содержание практики Конкретное содержание всех видов учебной деятельности отражается в задании, составленном руководителем практики от кафедры совместно (Приложение 4 к Положению о практике). Студент должен участвовать во всех видах деятельности, отраженных в задании. Результаты проведенной работы заносятся в дневник прохождения учебной практики (Приложение 6 к Положению о практике). Содержание практики может иметь некоторые различия в связи с разными направлениями обучения и с разной сферой деятельности организации (предприятия), его масштабами и местом прохождения практики. Во время прохождения учебной практики студенты должны ознакомиться с предприятием (местом практики) и собрать материалы. 5. Место проведения учебной практики Местом проведения учебной практики могут быть предприятия, организации и учреждения различного рода деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы: экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности; органы государственной и муниципальной власти; академические и ведомственные научно-исследовательские организации. Учебная практика может проходить также в зарубежных ВУЗах и компаниях с учетом целей и задач соответствующих практик. 6. Формы отчета о прохождении практики Практика оценивается руководителем на основе отчёта, составляемого студентом. Отчёт о прохождении практики должен включать описание проделанной работы. В качестве приложения к отчёту должны быть представлены разработанные проектные решения, системы социально-экономических показателей, результаты оценки эффективности разработанных проектов и т.д. Отчетные документы по практике представляются для контроля не позднее пяти дней после окончания практики (включая выходные и праздничные дни) руководителю научно-производственной практики и после защиты сдаются в отдел магистратуры. Все документы должны быть напечатаны и представлены в отдельной папке с титульным листом (Приложение 7 к Положению о практике). Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы: 1. Титульный лист; 2. Задание на прохождение учебной практики; 3. Введение, в котором указываются; цель, задачи, место, дата начала и продолжительность практики; перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики; 4. Основная часть, содержащая: математическую (статистическую) обработку результатов; оценку точности и достоверности данных; анализ полученных результатов; обоснование необходимости проведения дополнительных исследований; 5. Заключение, включающее: описание навыков и умений, приобретенных в процессе практики; индивидуальные выводы о практической значимости проведенного исследования для написания магистерской диссертации; 6. Список использованных источников; 7. Приложения, которые могут включать: иллюстрации в виде фотографий, графиков, рисунков, схем, таблиц; промежуточные расчеты. Отчет о прохождении учебной практики оформляется в соответствии с установленными требованиями (Приложение 1 к настоящей Рабочей программе). В отчете по практике должны быть отражены все виды работ, выполненные в соответствии с заданием учебной практики. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики 7.1. Учебно-методическое обеспечение учебной практики Перед началом практики студент обязан совместно с руководителем разработать конкретные задания практики и календарный план их прохождения. В первый день практики в организации (на предприятии) студенту необходимо: познакомиться с коллективом, в котором организовано прохождение практики, изучить правила внутреннего распорядка организации; изучить технику безопасности и расписаться в соответствующих документах. В дневник практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной работе. Во время практики необходимо четко выполнять рекомендации и указания руководителя практики. В процессе прохождения практики студент выполняет задания, соблюдая календарный график. После окончания практики студент сдаёт письменный отчёт своему руководителю. Источником сбора, изучения, обобщения и анализа информации о предприятии: нормативно-правовые документы: устав и другие документы, регламентирующие деятельность предприятия; нормативно-правовые документы по основным направлениям деятельности предприятия, в том числе законы и другие подзаконные акты; положения о подразделениях, руководящие документы, методики, стандарты, должностные инструкции, процедуры, схемы организационных структур, оперативные документы, регламентирующие деятельность подразделения (непосредственного места прохождения практики); информация продукте и технологиях организации (предприятия); личные наблюдения, беседы, опросы и т.п. Отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала шрифт Times New Roman, кегль 14 размеры полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см. Рекомендуемый объем отчета – 20 – 25 страниц машинописного текста. В отчет могут быть включены приложения, объемом не более 20 страниц, которые не входят в общее количество страниц отчета. Отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами и т.п. В ПРИКРЕПЛЕННЫХ ФАЙЛАХ НЕ МОЕ НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, там приемр как надо выполнить Моя организая ООО "Cантехвоз"
Помогали с отчетом для практики. Отчет получился хорошо, но программу автор не прислал, хоть в заказе было указанно. Радует, что мне сделали перерасчет заказа и вернули часть суммы за программу. Работай доволен
Приняли отчет по практике без нареканий
Благодарю за отчет по практике,оценили на отлично!!!
Хорошо выполнили работу, большое спасибо!
Добрый день! Работа оценена преподавателем на оценку "4".
все чудесно, спасибо
Спасибо автору за срочность. Защитилась вовремя.
Спасибо большое за работу. Оценка 5.
Спасибо большое вам за отчет по практике работа очень хорошая!!!
Хочу выразить огромную благодарность менеджеру Петрулевич Анастасии , за громотную и приятную работу ))) побольше вам таких менеджеров как Настя )))! грамотное общение с заказчиками и выполнения потребностей клиента ))) качество на 5+ )))
Данный отчет представляет собой детальное исследование учебной практики студента по специальности менеджмент. В ходе практики были освещены следующие вопросы:
Данный отчет поможет преподавателю и рецензентам оценить уровень усвоения студентом теоретических знаний в практической деятельности, а также его способность применять их на практике.
При подготовке данного отчета были учтены все основные аспекты, требуемые программой учебной практики по специальности менеджмент, что делает его актуальным и информативным для целей обучения и оценки студента.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Менеджмент
Анализ специфики и причин организационных конфликтов
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Менеджмент
Система вознаграждения в организации
Стоимость: 1400 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Менеджмент
Система вознаграждения в организации
Стоимость: 1400 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Менеджмент
Персонал проблемы управления подбором и наймом специалистов на предприятии
Стоимость: 2000 руб.
В реальности коммуникация представляет собой намного больше, чем то, что мы говорим. Слова – это лишь малая часть нашего межличностного общения.Научные исследования показывают, что 55% всей информации во время презентации мы получаем при помощи телодвижений: контакта глазами, жестов, положения в пр….
Читать дальшеВесь процесс управления состоит из различного рода коммуникаций. С позиции масштабов, коммуникации можно разделить на две крупные группы: коммуникация между предприятием и его средой, и коммуникация между подразделениями и уровнями управления. Первую группу составляют коммуникации, которые представ….
Читать дальшеГлавными особенностями профессиональной деятельности менеджера можно считать:Модель управляющего из Соединенных Штатов подразумевает присутствие таких ролей как полицейский, арбитр, аналитик; человек, который говорит «нет», и человека, который формулирует цели организации. Если же говорит о Японии,….
Читать дальшеПри изучении группы в качестве субъекта деятельности, то, по мнению автора Г. М. Андреевой, и к ее структуре стоит подходить соответственно. Исследование структуры групповой деятельности состоит из описания функций каждого члена группы в этой объединенной деятельности. Кроме того, довольно существе….
Читать дальше